Сен өзіңнің кесіндіңді сыз
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
- Сабақтың тақырыбы
- Есеп. 2-ні қосу және азайту
- Сабақ түрі
- Аралас сабақ
- Көрнекіліктер
- Цифрлар, суреттер, кестелер, слайдтар және т.б.
Сабақтың мақсаты
- Қосындыны табуға берілген есептің құраушы бөліктерін және шығару үдерісінің кезеңдерін түсінуді бекіту.
- Оқушылардың қосу кестесін білуін, білім-білік дағдыларын, теңдік пен теңсіздіктерді табу қабілеттерін дамыту.
- Ұқыптылыққа, бірлікке және білімге құштарлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың жүрісі
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың көңіл күйін көтеріп, сабаққа ынталандыру.
2 санын қосу және азайту кестесін қайталау.
Жаңа сабақ
Сұрақ-жауап: Қазір қай мезгіл?
Жауап: Қыс.
Сұрақ: Қыста қандай мереке бар?
Жауап: Жаңа жыл.
Бүгін бізге қонаққа шырша келіпті. Ол өзімен бірге қызықты тапсырмалар әкелген. Қане, бірге орындайық!
1-есеп: Сурет бойынша есеп
Шарты
5 машина және 2 машина
Сұрағы
Барлығы неше машина?
Шешуі
5 + 2 = 7
Жауабы: 7 машина
Қауіпсіздік ережесі: Қыс мезгілінде жол тайғақ, қар қалың болуы мүмкін. Жол жүру тәртібін сақтап, абай жүріңдер.
2-есеп: Қораптар туралы есеп
Шарты
6 қорап және 2 қорап
Сұрағы
Барлығы неше қорап?
Шешуі
6 + 2 = 8
Жауабы: 8 қорап
Екі есепті салыстыру: Ұқсастығы мен айырмашылығын анықтаңдар (екеуінде де 2 саны қосылады, бірақ берілгендері әртүрлі).
Фигуралар және кесіндімен жұмыс
Фигураларға қарап, сыныпта фигураға ұқсас қандай заттарды көріп тұрғандарыңды айтыңдар.
Бүгін бізге қонаққа Балдырған келді. Ол сенің сызған кесіндіңнен 1 см қысқа кесінді сызды.
Тапсырма
Өз кесіндіңді сыз және өлше.
Есептеу
2 см + 1 см = 3 см
Оқушылар 3 см кесінді сызады.
Сергіту сәті және тақтамен жұмыс
Тура теңсіздіктер құру
Сандарды кему ретімен жазу
Берілген сандарды кему ретімен орналастыр.
«Кім жылдам?» ойыны
Теңдеулерді толықтыр:
□ + 7 = 10
8 + □ = 10
10 − 3 = □
10 − 9 = □
3 + □ = 10
□ + 6 = 10
10 − 8 = □
10 − 4 = □
Оқулықпен жұмыс: 4-тапсырма
Өрнектерді есептеп, өзара байланысын байқа:
9 − 7 = 2
2 + 7 = 9
9 − 2 = 7
7 + 2 = 9
10 − 2 = 8
8 + 2 = 10
10 − 8 = 2
2 + 8 = 10
Қорытынды әңгіме
Сұрақ: Жаңа жылдық шыршамызға тағы кім қонаққа келеді?
Жауап: Аяз ата.
Сұрақ: Аяз ата бізге не әкеледі?
Жауап: Сыйлықтар.
Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңмен бөлісіңдер: сабақ ұнады ма, қандай жаңа нәрсе үйрендіңдер, қай тапсырма қызықты болды?
Қорытынды
Сабақ барысында 2-ні қосу және азайту әрекеттерін қайталап, есептің шарты, сұрағы, шешуі, жауабы сияқты бөліктерін дұрыс құрастыруды және өзара байланысты өрнектерді салыстыруды бекіттік.