Қазақша рефераттар

Мұғалімдерге Құндылықтар спектрі әдісінің сабақты талқылау үшін тиімді тәсіл екендігін түсіндіру

Коучинг сессиясының жоспары: ГИББС талдауы және «Құндылықтар спектрі» әдісін сабақта қолдану

Бұл коучинг сессиясы мұғалімдерге сабақтағы талқылауды тиімді ұйымдастыруға көмектесетін «Құндылықтар спектрі» әдісін меңгертуге, сондай-ақ ГИББС талдау тәсілі арқылы тапсырманы құрылымдап талдаудың жолдарын көрсетуге бағытталған.

Деңгей

Екінші (негізгі) деңгей

Жалпы мақсат

Мұғалімдерге «Құндылықтар спектрі» әдісінің сабақтағы талқылауды жандандыратын тиімді тәсіл екенін түсіндіру; ГИББС талдау тәсілдерімен, оның түрлерімен таныстыру және тәжірибеде қолданудың тиімділігі бойынша бағыт-бағдар беру.

Сілтеме

  • Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
  • Үлестірмелі нұсқаулық

Оқу нәтижелері

  • Тілдің рөлі

    Оқыту мен оқуда тілдің басты рөлін түсіну.

  • Әдісті енгізу

    Оқу үдерісіне «Құндылықтар спектрі» әдісін енгізу.

  • ГИББС талдауы

    ГИББС талдауды сабақ барысында қолдану және жаңа әдісті тәжірибеде пайдалануға қадам жасау.

Түйінді идеялар

Сабақта жауап алудың және пікірталас жүргізудің жаңаша әдіс-тәсілдерін әзірлеу, қатысушылардың сыни ойлауын дамыту, топтық жұмыстың мәнін айқындау.

Сабақта қолданылатын материалдар

  • A4 қағаздары
  • Стикерлер
  • Интерактивті тақта
  • Флипчарт
  • Маркер, қалам
  • Критериалды бағалау парақтары
  • Аудио материал

Оқыту әдістері

  • АКТ (ақпараттық-коммуникациялық технологиялар)
  • Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Дереккөздер

  • АКТ материалдары
  • Суреттер
  • Портал материалдары

Тапсырмалар мен белсенділіктер

Бейнеролик арқылы түсіндіру

«Пингвиндер» бейнеролигін көрсету барысында топтық жұмыстың маңызын түсіндіру.

Сөздер арқылы бейнелеу

«Осы мезгілдерді бейнелейді» тақырыбы бойынша сөздер арқылы ойды жинақтау және ортақ талқылау ұйымдастыру.

Сергіту сәті

Би арқылы қысқа сергіту жаттығуы.

Әдістерді тереңдету

«Құндылықтар спектрі» арқылы пікір алмасу; ГИББС талдау арқылы рефлексиялық қорытынды жасау.

Коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті (уақыт бөлінісі)

  1. Психологиялық ахуал қалыптастыру

    1 минут

    Қатысушыларды ынтымақтастыққа бағыттайтын қысқа кіріспе әрекет.

  2. «Пингвиндер» бейнеролигі арқылы топтық жұмысты түсіндіру

    2 минут

    Бейнеролик негізінде топтық жұмыстың құндылығы мен нәтижелілігін талқылау.

  3. Топқа бөлу

    15 минут

    Қатысушыларды төл теңгелерді таңдату арқылы екі топқа бөлу.

  4. Іс-әрекетті дұрыс ұйымдастыру дағдыларын дамыту

    9 минут

    Топтық тапсырмаларды орындау кезінде рөлдер мен әрекеттерді тиімді үйлестіру.

  5. «Құндылықтар спектрі» әдісі

    3 минут

    Пікірлерді спектр бойына орналастыру арқылы дәлел келтіру, тыңдау және талқылау мәдениетін қалыптастыру.

  6. Сыни ойлауды дамыту және ГИББС талдауы

    уақыт нақтыланады

    ГИББС циклі негізінде тапсырманы талдау: жағдайды сипаттау, сезім, бағалау, талдау, қорытынды және әрекет жоспары.

  7. Қорытындылау

    5 минут

    Негізгі ойларды жинақтау, тәжірибеде қолдануға нақты қадамдарды белгілеу.

  8. Рефлексия

    3 минут

    Қатысушылардың кері байланысы және келесі сабақтарға ұсыныстар.

Автор туралы

Оңтүстік Қазақстан облысы, Қазығұрт ауданы, Мамандандырылған дарын мектеп-интернатының физика пәні мұғалімі — Жолдыбаева Гүлмира Оразалиевна.