Топ ережесін еске түсіру. Сабақтың міндеттері
Шығыс Қазақстан облысы, Тарбағатай ауданы, Қабанбай батыр ауылы
К. Төгісов атындағы орта мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі: Ердібаева Айман Өтемжаровна
Сабақтың тақырыбы: Сөз таптары
Бұл сабақта сын тұрғысынан ойлау технологиясын қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, сөздердің мағынасына қарай топтастырылуын түсіндіру және әр сөз табына тән сұрақтармен таныстыру көзделеді.
Сабақтың мақсаты
Сын тұрғысынан ойлау технологиясын пайдалана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету.
Сабақтың міндеттері
- Сөз таптары туралы ұғым қалыптастыру: сөздердің негізгі мағынасына қарай топтастырылатынын және әр топтың өзіне тән сұрағы болатынын таныту.
- Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту; өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.
- Шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, бір-бірін сыйлауға және тыңдай білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер мен ресурстар
Әдіс-тәсілдер
- АКТ
- Ойын: «Кім жылдам?»
- Ойын: «Адасқан сөздер»
- Топпен жұмыс
- Топтастыру
- Семантикалық карта
Көрнекіліктер
- Топ ережесі жазылған қағаздар
- Топқа бөлуге арналған карточкалар
- Стикерлер
- Топ жұмысына арналған жеке тапсырмалар
- Бағалауға арналған көрнекілік
- A4 қағаздары
- Түрлі түсті бояулар
- АКТ құралдары
Сабақ барысы
I. Қызығушылықты ояту
1) Психологиялық дайындық
Орнымыздан тұрайық,
Мойнымызды бұрайық.
Амандасып алайық:
«Амансыз ба, достарым?
Амансыз ба, мұғалім?»
Білгір қазақ баласы,
Сәлем — сөздің анасы.
Сыныпқа кеп отырған,
Қонақтарға қарашы.
Бәріне де ізетпен,
Біздер сәлем береміз:
«Сәлеметсіздер ме?»
Орнымызға барайық,
Кілең бестік алайық.
2) Топқа бөлу
Сынып 5 топқа түстер арқылы бөлінеді.
3) Топ ережесін еске түсіру
Ереже сынып қабырғаларында ілулі тұрады. Мұғалім бүгінгі сабақтағы бағалаудың ерекшелігін қысқаша түсіндіреді.
4) Топтарға бастапқы тапсырма
Әр топқа карточка таратылады: карточкада бір сөз және бір сұрақ беріледі.
- Берілген сөздерді сөз құрамына талдау.
- Сұраққа жауап беру.
5) Жаңа сабақты меңгертуге дайындық
Әр топтың үстелінің астына сұрақтар жасырылған. Оқушылар тауып алып оқиды және өз сұрағына қатысты мысал келтіреді.
II. Мағынаны тану
1) Дайындық ережелері
Партада дұрыс отыру және дәптерді дұрыс қою ережелері қысқаша еске түсіріледі.
2) Топтық жұмыс: «Кім жылдам?»
312-жаттығу: әр топ өз сұрағына қатысты сөздерді тауып, дәптерге және тақтаға жазады. Жаттығуды орындау барысында жаңа тақырып түсіндіріледі.
Проблемалық сұрақ
Жазған сөздеріңнің мағынасына назар аударыңдар: олар заттың нені білдіріп тұр? Кім? Не? сұрағына жауап беретін сөздерді зат есім деп атаймыз, ал зат есім, сан есім, сын есім, етістік — бұлар сөз таптары.
Жаңа терминдер тақтаға ілінеді, әр топқа жаңа атау беріледі.
Сергіту сәті
«Көңілді күн» (қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары).
Ұжымдық жұмыс
313-жаттығу: жатқа жазу. Тақтадағы сұрақтардың астына заттың атын, сынын, санын білдіретін сөздерді теріп жазу.
315-жаттығу: «Адасқан сөздер» ойыны арқылы орындау. Тақтадағы «үйлерге» сөздерді мағынасына қарай орналастыру және неге солай қойғанын дәлелдеу.
III. Ой-толғаныс
Топтық жұмыс
- 1-топ: ребус шешу, сөйлем құрастыру.
Ескерту: берілген мәтінде қалған топтардың тапсырмалары толық көрсетілмеген.