Салалас сөйлемге мысал келтіріңіздер
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Пән / сынып
Қазақ тілі, 8-сынып
Сабақтың тақырыбы
Талғаулы салалас
Сабақтың түрі
Топтық жарыс сабағы
Сабақтың типі
Жаңа білімді меңгерту
Негізгі идея
Оқушыларда талғаулы салалас құрмалас сөйлем туралы түсінік қалыптастыру.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- Салалас құрмалас сөйлем және оның түрлері туралы білімді нығайту.
- Талғаулы салалас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын түсіндіру.
- Талғаулы салаласты өзге салалас түрлерінен ажырата білуге дағдыландыру.
- Білім-білік дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық
- Шығармашылықпен жұмыс істеуге бағыттау.
- Талдау жасау, жазу және оқу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту.
Тәрбиелік
- Адамгершілікке, мейірімділікке, елжандылыққа тәрбиелеу.
- Тілді құрметтеуге баулу.
- Бірлесе жұмыс істеуге және бір-бірінің пікірін тыңдай білуге үйрету.
Әдіс-тәсілдер мен ресурстар
Әдіс-тәсілдер
Көрнекіліктер
- Оқушылардың салған суреттері
- Оқулық, презентация, сызбалар
- Қосымша тапсырмалар, флипчарт
- Венн диаграммасы
- Топ тапсырмаларына арналған плакаттар, түрлі түсті бояулар
- Бағалау парағы
Оқыту нәтижелері
- Оқушылар салалас құрмалас сөйлемдер туралы білімдерін нығайтады.
- Салалас құрмалас сөйлем түрлерін бір-бірінен ажырата алады.
- Талғаулы салалас құрмалас сөйлемді түсініп, тәжірибеде қолданады.
- Сөйлемді талдау дағдылары жетіледі.
- Топпен жұмыс істеу мәдениеті қалыптасады.
Сабақтың құрылымы
Кезеңдер
- Ұйымдастыру кезеңі
- Үй тапсырмасын тексеру
- Жаңа білімді түсіндіру
- Жаңа білімді меңгерту
- Сабақты бекіту
- Сабақты қорытындылау
- Үйге тапсырма
- Бағалау
Формат
- Топтық өзара әрекет және жарыс элементтері
- Жылдам жауап беруге арналған тапсырмалар
- Көрнекілік пен талдауға негізделген жұмыс
Сабақ барысы (толық жоспар)
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылармен амандасу, қатысымды тексеру.
- Оқу құралдарының дайындығын бақылау.
- Сергіту сәті: жаттығу жұмысына негізделген қысқа би қимылдарын орындату.
II. Үй тапсырмасын тексеру
Топқа бөлу
Оқушыларға 6 жемістің атауын таңдатып, 4 топқа бөлу: алма, алмұрт, шие, шабдалы, анар, жүзім.
- Үй тапсырмасын сұрау.
- «Миға шабуыл»: өткен тақырыптар бойынша мультимедиа арқылы әр топқа сұрақтар қою.
I топ сұрақтары
- Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
- Салалас құрмаласқа мысал келтіріңдер.
- Ыңғайлас салалас дегеніміз не?
- Қарсылықты салаласқа мысал келтіріңдер.
II топ сұрақтары
- Құрмалас сөйлем нешеге бөлінеді?
- Салалас құрмаластың жай сөйлемдері қалай байланысады?
- Себеп–салдар салаласты қалай түсінесіңдер?
- Ыңғайлас салаласқа мысал келтіріңдер.
III топ сұрақтары
- Құрмалас сөйлемдер бір-бірімен қалай байланысады?
- Салалас құрмалас сөйлем дегеніміз не?
- Қарсылықты салалас дегеніміз не?
- Себеп–салдар салаласқа мысал келтіріңдер.
IV топ сұрақтары
- Құрмалас сөйлем дегеніміз не?
- Салалас сөйлемге мысал келтіріңдер.
- Түсіндірмелі салалас дегеніміз не?
- Қарсылықты салаласқа қатысты 2 мақал-мәтел айтыңдар.
III. Жаңа білімді түсіндіру
1) Қызығушылықты ояту (ой шақыру)
- «Талғау» сөзінің мағынасын қалай түсінесіңдер?
- Жауаптардан кейін тірек сөздер арқылы жаңа тақырыпқа көшу.
2) Тақырып пен мақсат
Презентация арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады.
3) Теориялық түсінік
Талғаулы салалас құрмалас сөйлемнің ерекшелігі мен жасалу жолдары түсіндіріледі, оны басқа салалас түрлерінен ажырату жолдары көрсетіледі.
Мұғалім туралы мәлімет
Атырау облыстық дарынды балаларға арналған ұлттық гимназия.
Пән мұғалімі: Үмбеталиева С. Н.
IV–VIII. Келесі кезеңдер
- IV. Жаңа білімді меңгерту
- V. Сабақты бекіту
- VI. Сабақты қорытындылау
- VII. Үйге тапсырма
- VIII. Бағалау
Ескерту: Берілген мәтінде IV–VIII кезеңдердің нақты тапсырмалары толық ашылмаған. Қажет болса, осы бөлімдерді тапсырма түрлері, критерийлер және уақыт мөлшерімен толықтырып беремін.