Адасқан сөздерге көмектесу
Сабақтың бағыты
Тақырыбы: Сөйлем (презентация-сабақ).
Сабақ түрі
Жаңа сабақты түсіндіру.
Пәнаралық байланыс
Ана тілі.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Оқушылардың сөйлем туралы білімін қалыптастыру және меңгерту: сөйлемнің айтылуына, құрамына қарай түрлері, тыныс белгілері.
Дамытушылық
Жаңа мағынаны танып-білу арқылы ойды ашық жеткізуге үйрету; топта жұмыс істеуге, шығармашылыққа баулу; сауатты жазу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік
Алған білімді сабақ барысында қолдана отырып, ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Құрал-жабдықтар мен әдістер
Көрнекілігі
- Сызба
- Сөзжұмбақ
- Ребус
- Проектор, экран, тақта
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап
- Түсіндіру
- Топтастыру
- Көрнекілік
- Бес жолды өлең
- РАФТ жұмысы
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сабақты жақсы көңіл күймен бастап, бір-бірімізге жылы лебіз айтып, жақсы ой тілейміз.
II. Ой қозғау (өткенді еске түсіру)
Өткен сабақта сөйлем туралы сөз қозғадық. Енді соны еске түсірейік.
- Сөйлемнің 5 белгісін атау.
- Сөйлемнің айтылуына қарай түрлерін смайликтер арқылы анықтап, мысал келтіру.
III. Мағынаны тану (жаңа білім)
1) Сызба бойынша жалаң және жайылма сөйлемдердің қандай сөйлем мүшелерінен тұратынын түсіндіру.
2) Оқушыларға өз бетінше мысал келтіру тапсырмасы беріледі.
Күз келді.
Қысқа, жалаң сөйлем үлгісі.
Аспанды бұлт қаптады.
Ойы кеңірек, жайылма сөйлем үлгісі.
3) Оқулықпен жұмыс: 7–8-жаттығулар орындалады.
4) Топтық жұмыс
1-топ
Сөзжұмбақ шешу.
2-топ
Адасқан сөздерді реттеп, дұрыс сөйлем құрастыру:
- Алтын күз келді.
- Сары жапырақтар жерге түсті.
- Піскен астық қамбаға құйылды.
3-топ
Берілген ребусты шешіп, шыққан сөзге дыбыстық талдау жасау.
Сергіту сәті
1-қатар
«Сөйлем» тақырыбына бес жолды өлең құрастыру.
2-қатар
РАФТ форматы бойынша қысқа мәтін жазу.
Ой-толғаныс (бекіту)
1) Оқулықтағы 10-жаттығу ауызша талданады. Мезгіл пысықтауыш туралы қысқаша түсіндіріліп, оза оқуға назар аударылады.
2) 11-жаттығу үй тапсырмасы ретінде беріледі.
3) 12-жаттығудағы қарамен жазылған сөздерден мақал құрастыру:
Білім — кітапта, алтын — жерде.
Білімді болу үшін де, алтынды жерден алу үшін де еңбек қажет. Біздің бүгінгі еңбегіміз — оқу. Сондықтан сөйлем туралы білімімізді тиянақтайық.
Негізгі қорытындылар
- Сөйлем аяқталған ойды білдіреді.
- Сөйлемнің айтылуына қарай түрлері: хабарлы, сұраулы, лепті.
- Тиісті тыныс белгілері қойылады: нүкте, сұрау белгісі, леп белгісі.
- Сөйлем бас әріптен басталып жазылады.
- Сөйлемнің жалаң және жайылма түрлері болады.
Бағалау және үй тапсырмасы
Бағалау
Оқушылардың сабаққа қатысуы, топтық жұмыстағы белсенділігі және тапсырмаларды орындау сапасы бойынша бағаланады.
Үйге тапсырма
- 11-жаттығу
- Сөйлемді және дыбыстарды қайталау
Қорытынды
Сөйлемнің түрлерін ажыратып, тыныс белгілерін дұрыс қолдану — сауатты жазудың негізгі тірегі. Бүгінгі мақсат — осы білімді күнделікті жазылымда қолдануға дағдылану.