Математиканың жанкүйерлері

Сыныптан тыс жұмыстардың маңызы

Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту және ынтымақтастыққа тәрбиелеуде сыныптан тыс жұмыстардың орны ерекше. Математикалық кештер білімді тереңдетіп қана қоймай, шығармашылық ойлауды дамытады, өз ойын нақты жеткізуге үйретеді.

Сабақтың мақсаты

1 Білімділік: оқушыларды тапсырмаларды өз бетімен орындауға үйрету.
2 Дамытушылық: оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, логикалық ойлауын, есте сақтауын, сөйлеу мәнерін және ынтасын дамыту.
3 Тәрбиелік: өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру, еңбекке баулу.

Сабақтың түрі

Тәлімдік

Көрнекілік

Интерактивті тақта

Қатысушыларға арнау

Қымбатты ұстаздар мен оқушылар, математика жанкүйерлері! Бүгін 9-сынып пен 10-сынып оқушылары арасында өтетін математикалық сайысқа қош келдіңіздер!

Жас достарым, мұны жақсы ұғайық,
Математика құрметтеуге лайық.
Дүниедегі құбылыстың бәрін де
Есептерсіз түсіну мүмкін емес.
Есеп — дүниенің кілті әлі де.

Топтар

Ортаға 9-сынып оқушыларынан құралған «Архимед» тобын және 10-сынып оқушыларынан құралған «Пифагор» тобын шақырамыз.

«Архимед» тобы

Ұраны

Нақты жауап, сапалы білім бере біл,
Қарсыласты сайыстарда жеңе біл.

Сәлемдесуі

Мәселенің түйінін мазмұннан білеміз.

Ізделінді нәрсені тез-ақ тауып береміз.

Сайысқа түсу сіздермен біздер үшін мол бақыт.

Математикалық фокусты көрсетуге біз дайын.

Сайыскерлер сәлемін қабылдаңыз, ағайын.

Сайысқа біз түсейік, жанкүйерлер қолдасын.

Тәртіп болсын арада, тыныштықты сақтайық.

Көңілденіп баршамыз, аман-есен тарайық.

«Пифагор» тобы

Ұраны

Қандай сынақ болса да беріспе,
Әрқашанда жеңіске ұмтыла біл.

Сәлемдесуі

Ақыл-оймен кеңескен, күштілермен күрескен.

Біз — Пифагор тобы, жеңілмейміз күрестен.

Қойылған сұрақ-есепке ойланып жауап іздейік.

Уақытты бос өткізбей, лезде шешіп берейік.

Математика сырларын білсек, достым, заңдарын.

Формула мен қағиданы ойға жаттап алайық.

Ұтсақ та, ұтылсақ та, реніш бола көрмесін.

Жіберілген қателік екінші рет қайталанбасын.

Сайыстың шарттары

I. Сәлемдесу
II. «Зерделілер» сайысы
III. «Кім көп біледі?» (сұрақтарға жауап беру)
IV. «Формулаларды білесің бе?»
V. Жұмбақтар сайысы
VI. Топ жетекшілерінің сайысы (жаңылтпаш айту)

Сайыс бөлімдері

I. Топтардың таныстыруы

Әр топ өз атауын, ұранын және сәлемдесуін таныстырады.

II. «Зерделілер» сайысы

Әр топ екі математик туралы қысқаша баяндама ұсынады.

III. «Кім көп біледі?»

Сұрақ-жауап кезеңі. Тапқырлық пен жылдамдық сыналады.

«Архимед» тобына арналған сұрақтар

Үлгі жауаптарымен

Глобус қандай фигураға ұқсайды?: Шар.
«Геометрия» сөзінің мағынасы қандай?: Жер өлшеу.
Төрт қабырғасы тең төртбұрыш қалай аталады?: Квадрат.
Вектор дегеніміз не?: Бағытталған кесінді.
ax + by = c қандай теңдеу?: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу.
Сандар тізбегін неше тәсілмен шешуге болады?: 4 тәсіл.
Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия дегеніміз не?: Мәтін үзіндісі толық берілмеген (еселігі q туралы анықтама аяқталмаған).

Ескерту: бастапқы мәтін осы бөлімде аяқталмағандықтан, соңғы сұрақтың анықтамасы толық қалпына келтірілмеді.