Мемлекеттің саяси жағдайы

Сабақтың тақырыбы: Қарахан мемлекеті

Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Х ғ. Орта шенінде өмір сүрген Қарахан мемлекетінің құрылу тарихы, қоғамдық құрылысы, мемлекеттің саяси жағдайы туралы мағлұмат беру.
Дамытушылық:Оқушылардың жан – жақты білімін дамыту, ойлау, сөйлеу қабілеттерін шыңдау.
Тәрбиелік:Оқушылар бойында азаматтық, адамгершілік сезімін қалыптастыру, ұлтшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Іздену, топпен, жұппен жұмыс.
Көрнекілік: Карта, плакат, қосымша материалдар.
Сабақтың түрі:Аралас сабақ.

Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.үй тапсырмасын тексеру.
Сыныпты топқа бөлу.
1- топ. Көне түрік жазба мәдениеті және оның Қазақстанға ықпалы.
2- топ. Әдеби тілдің және жазба әдебиеттің дамуы.
3- топ.Түріктердің діни – наным сенімдері.

ІІІ.Үй тапсырмасын пысықтау.
1. Қазақстанда мұсылман діні қашан тарала бастады.
2.Түріктердің әліпбиі туралы не білесіз?

ІҮ.жаңа сабақ жоспар.
1. Қарахан мемлекетінің құрылуы, құрамы.
2.Мемлекеттің саяси жағдайы.
3.Шаруашылығы мен мәдениет.

І.Қызығушылығын ояту.
Синкуейн әдісі
- Ұсынылған проблема бойынша жан – жақты түйіндеме жасай алады;
- Ақпаратты қысқа да нұсқа жазбаша түрде тұжырымдай алады;
- Берілген проблемаға шығармашылық көзқараспен қарайды;
- Таным әрекеті процесінде қарым-қатынас шеберлігі

Тақырыптың атауы
Тақырыпты сипаттайтын екі сөз
Тақырып туралы қимылды білдіретін үш сөз
Тақырыпқа қатысты төрт сөзден тұратын сөз орамы
Тақырыптың мәнін ашатын синоним бір сөз

1.Тақырыптың аты: Қарахан
2.Сипаты: түрік тілдес
3.Қимылы:Құрылды, билікеті, ыдырады.
4.Қараханның орталығы Баласағұн қаласы.
5.Мемлекет

Жаңа сөздермен жұмыс:
Күл- еркіндер, ихта, вақф, музари, барзигар,атабек, бөрі.

Мағынаны тану
Ү.жаңа сабақ бойынша топпен жұмыс.
1- топ: Қарахан мемлекетінің құрылуы, тарихы
2- топ: Мемлекеттің ішкі және сыртқы саясаты.
3 – топ: Мәдениет пен шаруашылығы

ҮІ.Ой – толғаныс:Эссе жазу Бүгінгі сабақтан алған әсерім
Үйге тапсырма:§ 10 оқу, хронологиялық кесте қуру.
Бағалау.