Оғыз мем
Сілтемелер мен негізгі дереккөздер
Сілтеме
- Білім стандарты және пән бағдарламасы
- «Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы» оқулығы (7-сынып)
- Ғаламтор материалдары
Оқытудағы тәсілдер
- Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
- Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
- Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
- АКТ қолдану
- Оқытуды басқару және көшбасшылық
Ресурстар
Сабақ барысында қолданылатын құралдар оқушының белсенді қатысуын қолдап, көрнекілік пен тәжірибелік жұмысты күшейтуге бағытталған.
- Карта
- Интерактивті тақта
- Слайдтар
- Жұмыс парағы
- Ғаламтор материалдары
Мақсат, міндеттер және күтілетін нәтиже
Жалпы мақсат
Оғыз мемлекетін сипаттау арқылы оның жер аумағы, қоғамдық құрылымы және басқару жүйесі туралы білім қалыптастыру.
Міндеттер (3 қадам)
- 1 Оғыз мемлекетінің аумағы мен қоғамдық құрылымын таныстыру.
- 2 Топтық жұмыста бірлікке дағдыландырып, ойды дәлелдермен жүйелі жеткізуге үйрету.
- 3 Оғыз мемлекетінің қазақ тарихындағы орнын ашып көрсету.
Күтілетін нәтиже
Оқушылар Оғыз мемлекетінің хронологиялық шеңберін, жер аумағын және қоғамдық құрылымын біледі; мемлекеттік басқару жүйесінің негізгі ерекшеліктерін түсіндіреді.
Негізгі идея
Оғыз мемлекетінің әлеуметтік-саяси құрылысындағы айырмашылықтар мен ұқсастықтарды салыстыруға үйрету.
Тапсырмалар мен жұмыс форматтары
Сабақ құрылымы оқушыны белсенді әрекетке тартып, білімді қолдану және талдау дағдыларын дамытуға бағытталған.
Жұмыс түрлері
- Топтастыру: жеке, жұптық, топтық жұмыстар
- Терминологиялық диктант
- Хронологиямен жұмыс
- «Қатесін тап» тапсырмасы
- Инноворд
Бағалау және кері байланыс
- Бағалау критерийлері бойынша топ ішінде өзара бағалау
- Рефлексия
- Сәйкестендіру тесті және ашық сұрақтар
Сабақтың жүру барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Сыныпты топтарға бөлу, жұмыс ережесін нақтылау.
2) Өткен материалға шолу
Интерактивті тақта арқылы сұрақтар қойылып, жауаптар талқыланады:
- Ежелгі түріктердің наным-сенімі.
- Қағанат халқы қандай шаруашылық түрлерімен айналысты?
3) Ой қозғау
Сұрақ: Ерте орта ғасырларда құрылған мемлекеттерді атаңдар.
4) Жаңа тақырыпты меңгеру
1-қадам: Топтық жұмыс
- І топ: Оғыз мемлекетінің құрылуы және қоғамдық құрылысы
- ІІ топ: Саяси жағдайы
- ІІІ топ: Шаруашылығы
- IV топ: Кәсібі мен қолөнері
2-қадам: Жұптық жұмыс
Терминологиялық диктант арқылы негізгі ұғымдарды бекіту.
Ескерту
Терминдерді дәл әрі сауатты жазуға, мағынасын қысқаша түсіндіруге назар аударылады.
3-қадам: Жеке жұмыс
Хронологиялық кестемен жұмыс: Оғыз мемлекетінің негізгі кезеңдерін уақыт ретімен орналастыру және қысқаша сипаттау.
Кеңейтілген тапсырма (5 минут)
Кей оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беріледі: «Инноворд», «Қатесін тап» және басқа да қысқа тапсырмалар.
5) Алған білімді жүйелеу
Сәйкестендіру тесті орындалады. Топтар бір-біріне ашық сұрақтар қойып, жауаптарын дәлелмен негіздейді.
6) Рефлексия
Оқушылар сабақтан алған әсері мен түсінігін қысқаша қорытындылайды, қиындықтар мен жетістіктерін атап өтеді.
Үй тапсырмасы
«Оғызнама» жыры
«Оғызнама» жырының толық нұсқасын жүктеп, оқып келу. Оқиға желісі бойынша қысқаша жоспар құрып, негізгі кейіпкерлер мен тарихи мәнін анықтау.
Фокус
Аумағы, қоғамдық құрылым, басқару жүйесі
Формат
Топтық, жұптық, жеке жұмыс
Нәтиже
Салыстыру, дәлелдеу, жүйелеу дағдылары