Сапалық сараптама дөңгелек үстел
Семинар–тренинг
Кәсіптік орта оқу орындарында ағылшын тілін оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер
Қазіргі таңда ағылшын тілін шетел тілі ретінде оқытуды жаңа сатыға көтеру — педагогикадағы маңызды міндеттердің бірі. Үштұғырлы тіл мәдени жобасын дамыту аясында, жаңғыру жағдайында әлемдік интеграцияға кірігу тілі ретінде ағылшын тіліне ерекше мән берілуде.
Мақсаты
- Кәсіптік білім беретін орта оқу орындарында ағылшын тілін оқытуда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдерді талқылау және сараптау.
- Оқытушылар арасындағы қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинауға ықпал ету.
- Өзін-өзі тану, құрметтеу, өз ойын еркін жеткізу дағдыларын қолдау.
- Өзара тәжірибе алмасу және жеке тұлғаға бағытталған оқытуға көшу барысында интербелсенді әдістерді ұсыну.
Кіріспе сөз (жүргізуші мәтіні)
Құрметті әріптестер мен қонақтар, бүгінгі «Кәсіптік орта оқу орындарында ағылшын тілін оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер» атты семинар–тренингімізге қош келдіңіздер!
Әлемдік білім беру кеңістігінде интеграциялық үрдістер тереңдеп жатқан кезеңде шетел тілін оқыту өзектілігін арттыра түсуде. Біліктілігі жоғары, бәсекеге қабілетті, халықаралық еңбек нарығында өзін еркін сезінетін маман даярлау — негізгі педагогикалық міндеттердің бірі. Осы мақсатта ағылшын тілі пәні оқытушылары бірлесе отырып семинар–тренинг ұйымдастыруды жөн көрдік.
Алғы сөз колледж директорының оқу ісі жөніндегі орынбасарына беріледі.
Семинар–тренингтің құрылымы
1-кезең
Ашылуы: таныстыру, топқа бөлу
10 минут
2-кезең
Идеялар жәрмеңкесі: ықшам сабақ (микро-сабақ)
5–7 минут
3-кезең
Сапалық сараптама: дөңгелек үстел, пікір алмасу
5 минут
4-кезең
Тәуелсіз сарапшылар: анкета
5 минут
5-кезең
«Жүректен жүрекке» тренингі
5 минут
6-кезең
Қорытынды және марапаттау
10 минут
Практикалық тапсырмалар мен белсенді жұмыс
Тапсырма 1
Таныстыру: «Жеміс-жидек және көкөністер»
Әр қатысушыға жеміс-жидек пен көкөністердің суреттері ұсынылады. Сол суретке сүйене отырып, қатысушы өзін ағылшын тілінде таныстырады.
Мысал сөздер:
An apple, an orange, grape, cherry, lemon, banana, strawberry, cabbage, tomato, cucumber
Тапсырма 2
Идеялар жәрмеңкесі: микро-сабақ көрсету
Қатысушы оқытушылар өздерінің ықшам сабақтарын көрсетіп, интербелсенді әдістерді қолдану тәжірибесімен бөліседі.
Тапсырма 3
Сапалық сараптама: пікір алмасу
Көрсетілген әдіс-тәсілдер бойынша дөңгелек үстел форматында талқылау өткізіледі.
«Мен үйрендім»
Жасыл алма
«Маған әлі де үйрену керек»
Қызыл алма
Қатысушылар пікірлерін «алмалар» арқылы белгілеу тапсырмасы беріледі: алма стикерлерін сәйкес себетке жинау қажет.
Тапсырма 4
Тәуелсіз сарапшылар: анкета алу
Көрермендерден көрсетілген ықшам сабақтар бойынша қысқа анкета алынып, кері байланыс жиналады.
Қорытынды бөлім
Қатысушылар мен көрермендер тарапынан тілек-лебіздер айтылады. Арман-тілектеріміз орындалсын деген ниетпен әуеге шар ұшыру арқылы тренингтің эмоционалдық қорытындысы жасалады. Соңында нәтижелер жинақталып, қатысушылар марапатталады.