Тренингтің мақсаты бүгінгі сабақты көңілді өткізу, оқушылардың сабаққа белсенді қатысуын ұйымдастыру

Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығы
Сабақтың мақсаты: Білімділік - Шәкәрімнің өмірі туралы мағлұмат беру, ақын өлеңдерімен танысу, поэзия тереңіне бойлау, ақын өлеңдеріндегі мақсат - мұратын ашып түсіндіру;
Дамытушылық - оқушылардың танымдық деңгейін көтеру, топтық жұмыс негізінде ізденімпаздыққа баулу, шығармашылықпен жұмыс істеуге ұмтылдыру;
Тәрбиелік - Шәкәрім өлеңдерін оқыта отырып оқушыларды еңбекқорлыққа, адамгершілікке тәрбиелеу, білімді болуға ұштау;
Сабақтың типі: жаңа тақырыпты меңгерту
Сабатың әдісі: түсіндіру, сто стратегиялары.
Көрнекілігі: ақын портреті, өмірінен естелік суреттер, слайд шоу, сызбалар
Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы
Сабақтың барысы
І Ұйымдастыру бөлімі
Психологиялық тренинг Қайталанбайтын бейне . Тренингтің мақсаты бүгінгі сабақты көңілді өткізу, оқушылардың сабаққа белсенді қатысуын ұйымдастыру.
Сынып үш топқа бөлінеді Абай тобы, Мұхтар тобы, Шәкәрім тобы
Үй тапсырмасын сұрау Қашаған Күржіманұлы өмірі мен шығармашылығы сұралады
Абай тобы - Қашаған өлеңдері
Мұхтар тобы - Қашаған айтыстары
Шәкәрім тобы - Қашаған дастандары
оқушылар берілген тақырып бойынша бар мәліметті плакат бетіне түсіріп, ортада қорғайды

III. Жаңа сабақ
Ой қозғау
- Балалар, орта буында Шәкәрімнің қандай өлеңдерімен таныс болыңдар?
Оқушылар өздерінің білетін өлеңдерін айтады.
- Шәкәрім туралы не білеміз?
Оқушылардың жауабын тыңдау
- Ендеше, балалар бүгін біз Шәкәрім туралы бұрынғы білетіндеріміздің үстіне тағы да қосымша біліміміді кеңінен толықтырамыз
Шәкәрімнің өмірбаяны хронологиялық кесте арқылы түсіндіріледі
№ Жылдар Болған оқиға
1) 1858 жылы 11 шілде Шығыс қазақстан облысы, Абай ауданы, Шыңғыстау өңірінде дүниеге келген
2) 1866 жылы Әкесі Құдайберді қайтыс болып, Шәкәрім атасы Құнанбай дың тәрбиесінде және Абай ағасының қамқорлығында болады.
3) 1879 жыл
дан бастап Өлең жазумен шұғылданады. ( “Жастық туралы”, “Кәрілік туралы”, “Жастарға”, “Арман”, “Насихат” өлеңдерін жазады)
4) 1904 жылы Рухани тірегі, сүйеніші Абайдан, інілері – Ақылбай мен Мағауиядан айырылады.
5) 1904 - 1905 Ел, жер тану мақсатында Меккеге барып, қажы атанады. Осы сапарында Ыстамбул кітапханаларында жұмыс істеп, Шығыс, Батыс ғалымдарының шығармаларымен танысады.
6) 1909 - 1910 Шыңғыстау өңіріндегі Шақпақ деген жерден сая табады.
7) 1917 Ақын ел ішіне оралады. Ел ішіндегі жаңалықтарды жырға қосып, көптеген мақалаларын баспасөз бетіне жариялайды.
8) 1931 жылы 2 - қазанда адам қолынан 73 жасында қаза табады.
Шәкәрім нәр алған орта

Ауыз әдебиеті
Ағасы Абай
Батыс әдебиеті
Шығыс әдебиеті




Ұқсас жұмыстар

Тренердің басты міндеті - семинар тақырыбын тренингке қатысушылардың өздерінің ашықтауына мүмкіндік жасау
Тренинг барысында ұстанатын ережелерді бекіту - кез келген семинардың маңызды бөлімі
Семинар - тренингтің оқыту кезеңі
Дарынды балалармен жүргізілетін түзету – дамыту жұмыстары
Өзін өзі тануда» интерактивті әдіс - тәсілдерді оқыту
Бастауышты бітірген оқушы
әлеуметтік-психологиялық тренингтің теориялық-әдіснамалық негіздері
Оқыту тәсілдері мен технологиясы
Сабақты құру негізі - оқушылардың жұмысын ұйымдастыру
Эксперименталды оқыту жүйесіндегі оқушының өздік жұмысы
Тасымалдау шаруашылығын ұйымдастыру
Қазақстан Республикасының заңдарын сақтауын тексерулерді ұйымдастыру мен жүргiзу ережесi
Бас тоғанның негізделуі, Арыс-Түркістан каналын суғару мақсатында пайдалану және су әкету
Қазақ тiлiн оқытудың, ұйымдастырудың әдiстемелiк ерекшелiктерi
Кәсіби бағдар берудегі оқушылардың тұлғалық ерекшеліктерін психологиялық зерттеу
Қаржы механизмі қаржы қатынастары мен қаржы саясатын ұйымдастырудың экономикалық механизмі
ҚР банктеріндегі ипотекалық несиелендіруді ұйымдастыру және дамыту. Ипотекалық несиелер есебі
Мақта тазалау кәсіпорын басқарушылық есебін және ішкі аудитін ұйымдастыруды ( Шардара - мақта ЖШС)
Еңбекақыны есептеудегі аудиттің мақсаты мен міндеттері
Шаруашылық жүргізудің әр түрлі меншік формаларындағы кәсіпорынның қаржысын ұйымдастыру ерекшеліктері«СЕНІМ» АҚ