Атырау қаласы, 8 Ақбота шипа - жай типті бөбекжай - балабақшасы
Атырау қаласы
№8 «Ақбота шипа» жай типті бөбекжай-балабақшасы
МАД тобының тәрбиешісі: Дюсемалиева Гүлсім Жексенқызы
АКТ-ны (ақпараттық-коммуникативтік технологияларды) оқу-тәрбие процесінде қолдану
Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды (АКТ) балабақшада қолдану — қазіргі кезеңдегі мектепке дейінгі тәрбиенің өзекті бағыты. Компьютерлік технологиялар мектепке дейінгі білім беру жүйесіне біртіндеп еніп, білім берудің тиімді тәсілдерінің бірі ретінде орнығып келеді.
Неліктен АКТ маңызды?
Бұл заманауи әдіс оқуға деген қызығушылықты арттырады, өз бетінше жұмыс жасауға тәрбиелейді, интеллектуалдық қызметті дамытады және мектепке дейінгі ұйымдағы оқу-тәрбие жұмысының сапасын жақсартуға мүмкіндік береді.
Өзектіліктің негізгі себептері
- ақпараттық қоғам қарқынының жоғары болуы;
- мультимедиялық технологиялар мен электрондық қорлардың кең таралуы;
- оқыту, қарым-қатынас және тәрбие беру барысында желілік технологияларды қолданудың қажеттілігі.
Осыған байланысты АКТ-ны мектепке дейінгі оқыту процесінің ажырамас бөлігі деп сеніммен айтуға болады. Ол балаларға үйреншікті әрі қолжетімді, ал қазіргі педагог үшін — ыңғайлы және нәтижелі құрал.
Педагог үшін басты шарт
АКТ-ны қолдануда педагогтың еңбек өтілі мен дипломы шешуші емес. Ең маңыздысы — технологияны меңгеруге деген ықылас пен тұрақты ұмтылыс.
Компьютерлік технология педагогке көмектеседі
- енжар тыңдаушыларды белсенді әрекетке тартуға;
- оқыту үдерісін көрнекі әрі жедел ұйымдастыруға;
- балалардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыруға;
- танымдық қызығушылықты арттыруға;
- тәрбиешінің жұмысқа қызығушылығын күшейтіп, өзін-өзі ұйымдастыруына;
- ойлау үдерісін жеделдетуге.
Әдістемелік мүмкіндіктер
- ақпараттық кеңістікке тікелей шығып, әдістемелік көмек алу;
- өз тәжірибесін таратып, әріптестермен кеңінен пікір алмасу (бейне-шебер сыныптар және т.б.);
- қағазбастылықты азайту: құжаттар электронды түрде құрылып, сақталады;
- көрнекі-дидактикалық материалдарды тезірек дайындау.
Кәсіби даму және ата-анамен байланыс
АКТ кәсіби дамуға қолайлы жағдай жасайды: электронды оқулықтар мен мақалаларды пайдалану, интернет арқылы материал іздеу, электрондық пошта арқылы әріптестермен тәжірибе алмасу мүмкіндігі кеңейеді. Сонымен қатар тәрбиеленушілердің ата-аналарымен байланыс орнату және тұрақты кері байланыс жүргізу де әлдеқайда тиімді болады.
АКТ нені қамтиды?
- дамытушы заттық-кеңістік ортаны қайта құру;
- балаларды дамытуға арналған жаңа құралдар жасау;
- жаңа көрнекіліктерді қолдану;
- қосымша ақпаратқа жедел қол жеткізу;
- анимациялар мен бейнефильмдерді пайдалану;
- іздеу жүйелері арқылы материалдар, фотосуреттер және иллюстрациялар табу.
АКТ-ны қолданудың практикалық қадамдары
- ұйымдастырылған іс-әрекетке көрнекіліктерді таңдау;
- қосымша танымдық материалды іріктеу;
- тәжірибе алмасу және басқа педагогтармен байланыс орнату;
- топ құжаттарын және есеп берулерді жүйелеу, көркемдеу;
- PowerPoint бағдарламасында презентациялар дайындау.
Бүгінгі күні АКТ балаларға қалай әсер етеді?
Қызығушылық пен қолжетімділік
- ақпаратты экранда ойын түрінде ұсынады, бұл жоғары қызығушылық тудырады;
- материалды жас ерекшелігіне сай көрнекі, түсінікті түрде береді.
Зейін мен даму
- қозғалыс, дыбыс және мультипликация арқылы зейінді шоғырландырады;
- зерттеушілік қабілетті, танымдық белсенділікті, дағдылар мен таланттарды дамытуға мүмкіндік береді;
- есепті шешу және қиындықты жеңу кезінде марапаттау арқылы ынталандырады.
Оқу-тәрбие жұмысының сапасын арттыру
Мектепке дейінгі білім беруде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану педагогтың шығармашылық мүмкіндіктерін кеңейтеді және балалардың психикалық дамуының әртүрлі қырларына оң әсер етеді. Оқу іс-әрекетінің жоғары динамикасы материалды тиімді меңгеруге, есте сақтау, қиял және шығармашылықтың дамуына ықпал етеді.
Көрнекі мысалдар
Слайд-шоулар мен бейнефильмдер қоршаған ортаны бақылауға мүмкіндік береді: гүлдің өсуі, планеталардың Күнді айналуы, толқын қозғалысы, жаңбырдың жаууы сияқты үдерістерді балалар анық әрі әсерлі түрде көре алады.
Қорытындылай келе, ақпараттық технологиялар баланы оқыту мен дамыту үдерісін тиімді етіп, балаға да, педагогке де білім берудің жаңа мүмкіндіктерін ашады.