Бейнелеу өнерінің жанрларын ата
Ашық сабақтың тақырыбы: Сәулет өнері. 4 - сынып.
Мақсаты:
Оқушыларды сәулет өнерімен, Қазақстан сәулет өнерінің даму ерекшеліктері мен жаңа мазмұнымен таныстыру. Сәулет өнерінің әлеуметтік ортада алатын орны туралы түсінік беру. Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушы белсенділігін арттыру.
Көрнекіліктер:
1. Слайдтар: Сәулет өнері дамуы, Ежелгі Қазақстан, Қазіргі Қазақтан: Алматы, Астана, Орал, Орда.
2. Көрмелер: Сәулетшілер мен суретшілер туындылары. Мектеп оқушыларының сурет көрмесі. Кітап, журналдар.
Технологиясы:
1. Н. Оразақынованың сатылай комплексті талдау әдісі: Ой шақыру, түртіп алу, топтастыру стратегиялары.
2. Шаталовтың тірек - сызбалар арқылы түсіндіру әдісі.
3. Ж. Қараевтың деңгейлеп - саралап оқыту стратегиясы.
Барысы:
І. Ұйымдастыру.
Балаларды түгелдеп, оқу құралын қадағалау.
- Балалар, бейнелеу өнері сабағында біз сурет сала білуге, айнала қоршаған ортаны, оның әсемдік құбылыстарын бақылауға, көре білуге машықтанамыз. Сонымен қатар, бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларымен, өнер әлемі жөнінде білімімізді арттырып жүрміз.
ІІ. - Ой шақыру стратегиясы бойынша, өткен сабақтардан алған білімізді еске түсірейік.
1. - Бейнелеу өнерінің түрлерін ата?
- Графикалық сурет, кескіндеме, мүсін, сәндік қолданбалы өнер, сәулет, дизайн.
2. - Оларды талда.
- Графикалық сурет - қарындашпен, бір түсті бояумен, көмір, пастель, т. б. салынатын сурет. Кескіндеме - түрлі – түсті бояумен, майлы бояу, акварель, т. б. салынған шығарма.
Мүсін - қай жағынан қарасаң да көлемі көрінетін, саз, ағаш, пластиллин, мрамор, керамика т. б. жасалатын туынды. Сәндік қолданбалы өнер - әр түрлі мата, қағаздан, қайшы, ине - жіп, клей т. б. құралдар арқылы жапсырмалау тәрізді әдістермен жасалатын бұйымдар. Сәулет және дизайн өнерін біз бүгінгі және келесі сабақтарда өтеміз.
3.- Бейнелеу өнерінің жанрларын ата?
- Портрет, пейзаж, натюрморт, анималдық, баталдық, тұрмыстық, т. б
Бейнелеу өнерінің теориялық негіздері
Мектеп жасына дейінгі балаларға көркем шығарма арқылы эстетикалық талғамын қалыптастырудың міндеттері
Білім алушыларды визуалды өнерге үйрету әдістемесі
Сын және әдебиет
Австралия туралы
Бастауыш сыныпта бейнелеу өнері сабағында акварель техникасын қолдану ерекшелігі мен тиімділігі
Әдебиеттік оқу сабақтарында халық ауыз үлгілерін қолдану арқылы эстетикалық көзқарастарын қалыптастыру
Бастауыш сынып оқушыларының қазақ балалар фольклоры арқылы эстетикалық қызығушылығын қалыптастыру моделін жасау
Бейнелеу өнері саласындағы кескіндеме өнерінің даму тарихын зерттеудің маңыздылығы
Мектепке дейінгі ұйымда музыка сабағында қазіргі заманғы музыкалық технологияларды қолдана отырып, балалардың музыкалық қабілетін дамыту жолдары
ӘЛІБЕКҰЛЫ СЫПАТАЙ
ТАЙМАНҰЛЫ ИСАТАЙ
Нидерланды еліне экономикалық сипатама
МҰҚАҒАЛИ МАҚАТАЕВ
Оңтүстік Корея Республикасының дамыған елдер қатарына қосылудағы мемлекеттік шараларының рөлі
Матасов ерлеп тұр
Көйлектік маталар тобына арналған реляциондық мәліметтер қорын құру және өнімдер сапасын эксперттік бағалау
Абай атама
Физика сабағында оқушыларды қарқындата оқыту
Бүгінгі күндегі ата ұрпақтары қордың негізгі 4 түрлі мақсаты бар деп есептеледі