Үйге тапсырма. Сабақтың көрнекілігі

Қарағанды облысы, Осакаров ауданы, №1 орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі: Байхазан Алмагүл

Бұл сабақ жоспары «Жеті лақ» ертегісі арқылы оқушылардың 7 санын қосу және азайту тақырыбын меңгеруіне бағытталған. Оқу үдерісі ойын, логикалық тапсырмалар, математикалық диктант және практикалық өлшеу жұмыстары арқылы ұйымдастырылады.

Сабақтың мақсаты

1) Білімдік

Оқушыларға 7 санының құрамын еске түсірте отырып, 7 санын қосу және азайту тәсілдерін түсіндіру.

2) Тәрбиелік

Ертегіні зейін қоя тыңдауға, ұшқыр ойлап, тез жауап беруге тәрбиелеу.

3) Дамытушылық

Ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту үшін ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын қалыптастыру.

Құрал-жабдықтар мен тәсілдер

Көрнекілік

Интерактивті тақта.

Әдіс-тәсілдер

Талдау–жинақтау, қызығушылығын ояту, ойын арқылы бекіту.

Пәнаралық байланыс

Ана тілі, еңбек, дүниетану.

Сабақтың барысы: ертегімен өрілген оқу

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Көңілді әуен қосылып, оқушылар өздері білетін геометриялық фигураларды атайды.
  • Қызығушылық ояту: бүгінгі сабақ әдеттегіден ерекше — біз ертегілер еліне саяхатқа шығамыз.

Ертегі желісі

Ерте, ерте, ертеде бір ешкі мен оның 7 лағы өмір сүріпті. Ешкі күнде жем іздеп кетерде: «Лақтарым, шырақтарым! Қасқыр келіп есікті қақса, ашпаңдар», — деп ескертіп отырады. Бір күні қасқыр ешкінің кететін уақытын аңдып, есік қағып, лақтарды алдап, ұрлап кетеді.

Қасқыр хат жолдапты: ішінде неше лақ болса, сонша тапсырма бар. Тапсырмаларды орындасақ — лақтарды бір-бірлеп босатуға уәде етеді. Орындай алмасақ — лақтар қасқырға жем болады.

II. Дайындық кезеңі

1-тапсырма: ой шақыру

  • «Биыл қай жыл?» (Қоян.)
  • Суреттер бойынша өрнектер құрастыру: «келді», «кетті».
  • Үй жұмысын «Сиқырлы сан» ойыны арқылы тексеру.

Нәтиже: 1 лақ құтқарылды.

2-тапсырма: есепте және таңда

Екінші тапсырманы орындасақ, 2-лақты құтқарамыз.

4+2+4=10
5-3+5=7
5+4+1=10
9-6+4=7
10-2+2=10
4-3+6=7
5+5+0=10
3+6-2=7

III. Жаңа сабақ: 7 санын қосу және азайту

Бүгінгі негізгі тақырып — 7 санын қосу және азайту. Қазақ халқының танымында 7 саны қасиетті ұғымдардың бірі саналады, 7 саны кездессе — жақсылыққа жорылған.

3-тапсырма: математикалық диктант

Қосылғыштардың бірі 7 болатын қосындылар

7+1
7+2
7+3

Азайғышы 7 болатын айырмалар

7-0=7
7-1=6
7-2=5
7-3=4
7-4=3
7-5=2
7-6=1

Нәтиже: 3-лақ құтқарылды.

Сергіту сәті: «Кім тез есептейді?»

Логикалық есеп

Он асықтың үшеуін досың сұрап алады. Айтшы, сонда нешеуі өз қолыңда қалады?

Есеп

Бесбайда бар бес іні, Елтайда бар екі іні. Қоссаң бес пен екіні, неше болар шешуі?

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу: 7 санын екі қатарға таза, дұрыс жазу.

7 7 7 7 7 7

4-тапсырма: өлшеу және салыстыру

Бұл тапсырманы орындау арқылы 4-лақты құтқарамыз. Кесінділер: көк — 9 см, қызыл — 7 см, жасыл — 3 см.

Айырма

9см - 7см = 2см

Қосынды

7см + 3см = 10см

Қорытынды салыстыру: 2 см және 10 см.

6-тапсырма: кітаппен жұмыс (есеп құрастыру)

Үлкен қасық — 10, кіші қасық — 7. Нешеуі артық?

Шешуі

10 - 7 = 3

Жауабы: 3 үлкен қасық артық.

7-тапсырма: бекіту (доп лақтыру ойыны)

Оқушылар бір-біріне доп лақтырып, жылдам жауап береді: өрнектің мәнін табу және 7 санының құрамын айту.

а) Өрнектің мәнін тап

7+1=
7+2=
7+3=
7-5=
7-6=
7-7=

б) Санның құрамын анықта

7 санын құрайтын жұптарды атап, бірнеше тәсілмен көрсету.

Қорытынды: 7 тапсырма — 7 лақ

Нәтиже

Оқушылар 7 тапсырманы орындап, 7 лақты аман-есен аналарына тапсырды.

Бағалау

  • Қызыл жалауша — өте жақсы еңбек.
  • Көк жалауша — жақсы еңбек.
  • Сары жалауша — орташа еңбек.

Үй тапсырмасы

7 саны туралы ұлттық ұғымдар мен мысалдарды ізденіп келу.