Қазақша рефераттар

Екі ыдыста барлығы неше алма

1-сыныпқа арналған қорытынды сабақ: «Білім еліне саяхат»

Бұл сабақ — жыл бойы негізгі пәндер бойынша өткен материалды қайталап, пысықтап, тиянақтауға арналған қорытынды сабақ. Форматы ерекше: балалар ертегі желісімен «Білім еліне» саяхат жасап, әр бекетте тапсырмалар орындайды.

Мақсаты

  • Білімділік: жыл бойы өткенді қайталау, пысықтау, тиянақтау.
  • Дамытушылық: танымдық қабілетін, сөздік қорын, ақыл-ойын, қиялын дамыту.
  • Тәрбиелік: адамгершілікке, еңбекқорлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақ форматы

Түрі
Ертегі сабақ
Әдістері
Сұрақ-жауап, әңгіме, ойын, құрастыру
Пәнаралық байланыс
Ана тілі, математика, дүниетану, қазақ тілі
Көрнекіліктер
Сызбалар, үнтаспа, плакаттар, қима қағаз, сөзтізбек, кестелер, слайд

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық жасалып, сабақтың ертегі форматы түсіндіріледі: бүгін балалар қызықты оқиғаларға тап болып, әр бекетте тапсырма орындап, келесі қақпаны ашады.

Топқа бөлу

Оқушылар үш топқа бөлінеді: «Тапқырлар», «Жүйріктер», «Ұшқырлар».

II. «Математика әлемі» бекеті (Құмырсқа тапсырмасы)

Жұмбақ

«Арқаммен алты батпан, желкеммен жеті батпан ауырды көтергендіктен күшті болдым», — бұл не? (Жауабы: құмырсқа)

Құмырсқа сұрайды: «М» дыбысынан басталатын пәнді атаңдар. Математика!

Қақпаны ашатын тапсырмалар

  • Ауызша санау (қима қағаз арқылы).
  • Өрнектерді толықтыру (топтық жұмыс).
  • Топтастыру: өрнек, теңдік, теңсіздік, теңдеу.
  • Есеп шығару және түсіндіру.
  • Геометриялық фигуралар: құрастыру жұмысы.
  • Логикалық тапсырмалар: ойлан, тап; сан қатарын жалғастыр.

I топ

  • 6 + 2
  • 4 + 2 = 6
  • 7 − 5
  • 10 − 2
  • 9 − 4
  • a + 4 = 10

II топ

  • 8 − 2
  • 8 … 10
  • 6 + 2
  • 5 + 3
  • 10 − 3
  • 9 − a = 7

III топ

  • 10 − 6
  • 9 … 7 + 2
  • 5 + 3 …
  • 4 + 3
  • a − 5 = 3

Есептер (үлгі)

  1. Бір ыдыста 3 алма, екінші ыдыста 7 алма бар. Екі ыдыста барлығы неше алма?
  2. Азаматтың 7 дәптері бар еді. Ол інісіне 3 дәптер берді. Азаматта неше дәптер қалды?
  3. Мұрат 5 ойыншық бояды. Айдос одан 3 ойыншық артық бояды. Айдос неше ойыншық бояды?
  4. Кәмшат 6 ою ойып алды. Гүлнәр одан 2 ою кем ойды. Гүлнәр неше ою ойды?

Логикалық бөлім

I топ

4, 6, 8, …

II топ

0, 3, 6, …

III топ

2, 6, …

Сергіту сәті

І. Жансүгіровтың «Жазғытұрым» өлеңінен үзінді арқылы қысқа сергіту ұйымдастырылады.

III. «Ана тілі әлемі» бекеті (Түлкі тапсырмасы)

Жұмбақ

«Мен саған жақын барар едім-ау, бірақ саған кірген із бар да, шыққан із жоқ!» — бұл не? (Жауабы: түлкі)

Түлкі сұрайды: «А» дыбысынан басталатын пәнді ата. Ана тілі!

Негізгі тапсырмалар

  • Әріп – сөз – сөйлем: әріптерден сөз құрастыру, сөздерден сөйлем құрастыру. Берілетін әріптер: Ә, Е, Т, Д, І, П; А, Л, Б, А; С, Е, Б; О, Ы, Т, Р.
  • Сызба бойынша талдау (сөйлем құрылымын ажырату).
  • Ойын: жуан-жіңішке; буынға бөлу; тасымал.

Қосымша жұмыс

  • Бас әріппен жазылатын сөздер: карта арқылы жұмыс, «Сиқырлы ағаш» ойыны.
  • Сұрақтарға жауап: «Не?», «Не істеді?», «Қандай?», «Неше?».
  • Поэзиялық минут: Ы. Алтынсарин — «Кел, балалар, оқылық!»

IV. «Дүниетану әлемі» бекеті (Мысық тапсырмасы)

Жұмбақ

«Апа, апа, құйрығымды берші!» — дейді не? (Жауабы: мысық)

Мысық сұрайды: «Д» дыбысынан басталатын пәнді ата. Дүниетану!

Топтастыру: «Табиғат»

  1. Бізді қоршап тұрған айналадағы дүниені не дейміз?
  2. Жылдың қандай мезгілдері бар?
  3. Ұшақты адамдар неге қарап жасаған?
  4. Қандай мамандық иелерін білесіңдер?
  5. Қандай сезім мүшелері бар?
  6. Дүниеде неше тұс бар?
  7. Күннің қандай пайдасы бар?

Қорытынды ұғымдар:

Тірі табиғат • Өлі табиғат

Топтастыру: «Өсімдік»

  1. Өсімдіктердің неше тобы бар?
  2. Өсімдіктердің қандай мүшелері бар?
  3. Жемістердің қандай түрлері бар?
  4. Көкөністердің қандай түрлері бар?
  5. Қандай бунақденелілерді білесің?
  6. Отбасын кімдер құрайды?
  7. Ағаштың бұтадан айырмашылығы қандай?

Қорытынды ұғымдар:

Ағаштар • Бұталар • Шөптер

Топтастыру: «Жануар»

  1. Қандай бунақденелілерді білесің?
  2. Қандай үй хайуанаттарын білесің?
  3. Қандай үй құстарын білесің?
  4. Үй құстары адамға не береді?
  5. Қалада көліктің қандай түрлері бар?
  6. «Құралайдың желі» деген не?

Қорытынды ұғымдар:

Жабайы жануарлар • Үй жануарлары

Поэзиялық минут

Абайдың «Адам болам десеңіз» өлеңінен үзінді оқылып, білім мен мінездің байланысы туралы қысқаша әңгіме жүргізіледі.

Финал: Буратино және «алтын кілт»

Сабақ соңында Буратино өзінің алтын кілтімен сиқырлы сандықты ашуға көмектеседі. Бұл — балалардың барлық бекеттен өтіп, білімін көрсеткенінің белгісі.

V. Қорытынды

Оқушылар сабаққа белсенді қатысып, тапсырмаларды топпен орындап, өзара қолдау көрсетті. Ертегі кейіпкерлері балаларға алғыс айтып, мұғалім мадақтау сөздерін айтады.

Нәтиже

  • Негізгі пәндер бойынша білім бекітілді және жүйеленді.
  • Логикалық ойлау, тілдік дағдылар, шығармашылық қиял ынталандырылды.
  • Топтық жұмыс мәдениеті мен жауапкершілік нығайтылды.