Қазақстан жолы
Ұстаз мұраты – шығармашылық ізденіс және кәсіби даму
Аудандық семинар-тренингте өткізілген коучинг туралы рефлексивті есеп
Білім беру саясатының басымдығы
Қазақстан Республикасының тұңғыш Президенті — Ұлт көшбасшысы Н. Ә. Назарбаев жаңа білім беру жобаларының басты қозғаушысы ретінде білім беру саласын дамытуға ерекше назар аударды. «Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» Жолдауында орта білім беру жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу қажеттігі атап өтілді. Оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлауын, өзіндік ізденісін және ақпаратты терең талдау дағдысын игеруге бағытталуы тиіс.
Педагогикалық ұжым алдындағы міндет
Осыған байланысты педагогикалық ұжымның алдында жеке тұлғаның өзін-өзі дамытуына, жетілдіруіне және ұйымдастыруына мүмкіндік беретін, оқушыға бағытталған тиімді жүйе құру міндеті тұр. Бұл — мектеп тәжірибесін жаңартуды, оқыту әдістерін қайта қарастыруды және мұғалімнің кәсіби мәдениетін тұрақты түрде көтеруді талап ететін тарихи жауапкершілік.
Біліктілікті арттырудың жаңа бағыты
Міндеттерді іске асыру жолдарының бірі ретінде мұғалімдердің біліктілігін арттырудың жаңартылған жүйесі енгізілді. Әлемдік озық тәжірибелерді меңгеруге бағытталған 1, 2 және 3 базалық деңгей бағдарламалары нәтижелі жүзеге асып келеді. Бұл бастама білім беруді дамытудың 2011–2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы аясында жүргізілді.
Сабақ тәжірибесіндегі өзгеріс
Деңгейлік курстан өткен мұғалімдер сабақ барысында белсенді оқыту әдістерін жүйелі қолдану арқылы оқушылардың оқу мен оқытудағы сұраныстары мен қажеттіліктерін анықтауға және қанағаттандыруға бағыт береді. Нәтижесінде оқу үдерісі оқушының қатысуын күшейтетін, ойлауын тереңдететін және дәлелді пайым жасауына мүмкіндік беретін тәжірибеге ұласады.
Күтілетін нәтиже
- Оқушылардың сындарлы ойлау дағдысы нығаяды.
- Өзіндік ізденіс пен жауапкершілік артады.
- Ақпаратты талдау және дәлелдеу мәдениеті қалыптасады.