Үйге тапсырма. Кім жылдам
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі (қызығушылықты ояту)
Шаттық шеңбері
Қол ұстасып бәріміз, Жылылықты сезейік. Шуақ шашқан күндей боп, Күлімсіреп жүрейік.
II. Үй тапсырмасын тексеру
Өлшем бірліктерін түрлендіру және салыстыруға арналған қысқа тапсырмалар орындалады.
Мысалдар
- 9 м : 300 = 3 м
- 600 : 300 = 2
- 8 ц : 400 = 2 ц
- 400 : 200 = 2
- 2 м : 20 дм = 1
- 10 жүзд. : 10 онд. = 10
Назар аударатын тұстар
- Бірліктерді бірдей түрге келтіру.
- Бөлу мен көбейтудің байланысын қолдану.
- Жауаптың өлшем бірлігіне мән беру.
III. Жаңа сабақ
Негізгі идея
Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту үшін санды разрядтарға бөліп, әр қосылғышты көбейтіп, нәтижелерін қосамыз.
№1. Үлгі (тақтада түсіндіру)
112 × 4 = (100 + 10 + 2) × 4
= 100×4 + 10×4 + 2×4
= 400 + 40 + 8 = 448
№2. Түсіндіріп отырып шығар
-
123 × 3 =
-
212 × 4 =
-
241 × 2 =
№3. Мына сандарды 3 есе арттыр (жұптық жұмыс)
231 × 3 = 693
303 × 3 = 909
331 × 3 = 993
121 × 3 = 363
221 × 3 = 663
313 × 3 = 939
131 × 3 = 393
332 × 3 = 996
Ескерту: бастапқы мәтіндегі 313×3=339 жауабы түзетілді: дұрыс жауабы 939.
№4. Есеп
Бір шебер 1 сағатта 8 құмыра бояйды, ал екіншісі одан 2 құмыра кем бояйды. Екі шебер 6 сағатта неше құмыра бояйды?
Берілгені
- I шебер: 1 сағ — 8 құмыра
- II шебер: 2 құмыра кем
- Уақыты: 6 сағат
Шешуі
(8 + (8 − 2)) × 6 = 14 × 6 = 84
Жауабы: екеуі бірге 84 құмыра бояйды.
№6. «Кім жылдам?»
Құмырсқаға фигураның ауданын табуға көмектес.
№7. Есеп
Батпақ қырқылдағының балапаны бір күнде 234 шіркей жейді, ал бақаның баласы бір күнде 321 шіркей жейді. Бақаның баласы қырқылдақ балапанына қарағанда 3 күнде неше шіркей артық жейді?
Шарты
- Қырқылдақ балапаны: 234 шіркей/күн
- Бақаның баласы: 321 шіркей/күн
- Уақыты: 3 күн
Шешуі
234 × 3 = 702
321 × 3 = 963
963 − 702 = 261
Жауабы: 3 күнде 261 шіркей артық жейді.
№9. Салыстыр (өзіндік жұмыс)
Орындап болғаннан кейін оқушылар бір-бірінің жұмыстарын тексереді.
124 × 2 □ 250
369 : 3 □ 132 × 2
224 × 2 □ 242 × 2
№10. Есепте
Мысал 1
4 м + 122 см × 3 = 7 м 66 см
Мысал 2
1 кг − 322 г × 3 = 34 г
Мысал 3
6 м − 241 см × 2 = 1 м 18 см
№11. Шығармашылық тапсырма (топтық жұмыс)
Берілген сандарды қолданып, 369 нәтижесін шығаратын өрнек құрастыр.
Берілгендер
369, 1, 2, 3, 123, 133, 234
Үлгі
1 × 3 × 123 = 369
IV. Қорытындылау
«Кім жылдам?» тапсырмасы арқылы білім бекітіледі.
193 × 0 =
213 × 4 =
215 × 3 =
852 × 1 =
281 × 2 =
216 × 2 =
114 × 6 =
121 × 1 =
213 × 3 =
115 × 3 =
224 × 4 =
127 × 3 =
V. Үй тапсырмасы
Мұғалім сабақта өткен ережені бекітуге арналған жаттығуларды тағайындайды.
VI. Бағалау
Оқушылардың белсенділігі, есеп шығару дәлдігі және жұптық/топтық жұмыстағы қатысуы ескеріледі.