Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары
Сабақтың тақырыбы
Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары.
Сабақтың мақсаты
1) Білімділік
- Жаңа сабақты меңгерту, өткен тақырыптармен байланыстыру.
- Сабақтас құрмалас сөйлемнің ерекшелігін таныту.
- Оқушыны талдату арқылы қорытынды жасата білу.
2) Тәрбиелік
- Шығармашылықпен еңбек етуге баулу.
- Топпен және жұппен жұмыс істеу арқылы бірлікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
- Салауатты өмір салтын насихаттау.
3) Дамытушылық
- Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, ой-өрісін дамыту.
- Шығармашылық қабілеттерін дамыту, өз бетімен әрекет етуге дағдыландыру.
- Сөйлеу тілін және сөйлеу мәдениетін жетілдіру.
Сабақтың сипаттамасы
Негізгі деректер
- Сабақтың типі
- Жаңа сабақты меңгерту
- Сабақтың түрі
- Танымдық сабақ
- Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап, түсіндіру, талдау, салыстыру
Ресурстар және байланыс
- Көрнекілігі
- Сызбалар, үлестірмелі қағаздар
- Пәнаралық байланыс
- Әдебиет
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылармен сәлемдесу.
- Сабаққа қатысымын тексеру.
- Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
II. Үй тапсырмасын тексеру
- Сұрақтарға жауап беру.
- Семантикалық картамен жұмыс.
III. Жаңа сабаққа дайындық
- Сабақ тақырыбын тақтаға жазу.
- Сабақ мақсатын түсіндіру.
IV. Жаңа сабақ
Бүгін нені білуіміз керек?
- Сабақтас құрмалас сөйлемнің өзіне тән белгілері.
- Сабақтас құрмалас сөйлемнің ережесі.
- Баяндауыштарының жасалу жолдары.
Бүгін нені үйренуіміз керек?
- Салалас құрмалас сөйлем мен сабақтас құрмалас сөйлемді ажырата білу.
- Сабақтас құрмалас сөйлем компоненттерінің орналасу тәртібін білу.
- Сөйлемдерге талдау жасай білу.
V. Жаңа тақырыпты түсіндіру
Мысалдар
Біреуге жақсылық етсең, ол жақсылығыңды біреуге міндет етпе.
Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде.
Осы іске етене араласпағандықтан, келген жұртқа дәлелді ештеңе айта алмады.
Абай үйге кіргенде, Әбіш конверттегі бар қағазды оқып шыққан еді.
Негізгі назар: сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары.