Жүйке жүйесі мен сезім мүшелері
Сабақ туралы мәлімет
Мекеме және мұғалім
Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы, №37 жалпы білім беретін мектептің химия және биология пәндерінің мұғалімі — Букенбаева Асемгүл Рахимовна.
Пән және сынып
Биология, 7-сынып.
Сабақ тақырыбы
Ақ сұлама — емін-еркін тіршілік ететін жалпақ құрттардың өкілі.
Қарастырылатын бөлімдер
- Сыртқы құрылысы
- Екі жақты симметрия
- Дене жамылғысы
- Бұлшық еттері
Жүйелер мен үдерістер
- Жүйке жүйесі және сезім мүшелері
- Қозғалуы
- Тыныс алуы
- Көбеюі
Мақсаты және күтілетін нәтижелер
Негізгі сұрақ
Ақ сұламаның ерекшелігі қандай?
A деңгейі
Ақ сұлама туралы біледі және түсінеді.
B деңгейі
Ақ сұламаның мүшелер жүйелерінің қызметін салыстырмалы түрде сипаттайды.
C деңгейі
Ақ сұламаның тіршілік ету ерекшелігіне сәйкес қауіпсіздік ережелерін сақтайды.
Қажетті құрал-жабдықтар
- 1 Оқулық
- 2 Интерактивті тақта
- 3 Ғаламтор ресурстары
- 4 Бейнематериалдар
- 5 Плакаттар мен суреттер
- 6 Ресурс: «Ақ сұлама — кірпікшелі құрт»
Сабақтың барысы
Мұғалімнің әрекеті
- Сыныппен амандасу.
- «Алтын ереже» және топтық ережелерді бірге құрастыру.
- Топқа бөлу: 1) Біржасушалы жануарлар, 2) Гидратәріздестер, 3) Табақшатәріздестер, 4) Көпқармалауышты маржан, 5) Жалпақ құрттар.
- Фотосуреттер бойынша талқылау: «Бұл суреттер туралы не айта аласыңдар?»
- Жетелеуші сұрақ: «Фотосуреттерде ішекқуыстыларға жатпайтын қандай жануарлар типі бар?»
Мақсат пен табыс критерийлері
Сабақ мақсатын бірлесіп анықтау
Ақ сұламаның ерекшелігі қандай?
Табыс критерийлері
- Ақ сұламаның сыртқы құрылысы, дене жамылғысы, бұлшық еттері, жүйке жүйесі мен сезім мүшелері, қозғалысы, тыныс алуы және көбеюі туралы білемін.
- Ақ сұламаның мүшелер жүйелерінің қызметін сипаттай аламын.
- Ақ сұламаның тіршілік ету ерекшелігіне сәйкес қауіпсіздік ережелерін сақтаймын.
Негізгі бөлім (25 минут)
Терминдермен жұмыс
Топтық жұмысқа берілетін ресурстар
1-топ
Жалпақ құрттарға жалпы сипаттама.
2-топ
Жалпақ құрттардың ерекшеліктері. Кірпікшелі құрттар класы.
3-топ
Ақ сұламаның тіршілік әрекеті: сыртқы құрылысы және дене жамылғысы.
4-топ
Қоректенуі, тыныс алуы және қан айналымы, зәр шығаруы.
5-топ
Жүйке жүйесі мен сезім мүшелері, көбеюі.
Бағалау
Топ басшыларына бағалау парақтары таратылады.
Нәтиже форматы
Топтық жұмыс: постер дайындау және қорғау.