Суреттерде балалардың балабақшадағы достары

Сабақтың тақырыбы: «Достық қымбат өмірде»

Бұл сабақ достық пен өзара сыйластықты адамгершілік құндылықтары ретінде түсіндіруге, балалардың бір-бірімен жылы қарым-қатынас орнатуына бағытталады.

Мақсаты

Достық және өзара сыйластық ұғымдарының адамгершілік құндылықтар ретіндегі мәнін ашу.

Міндеттері

  • Балаларды достарымен жағымды қарым-қатынас жасауға үйрету.
  • Өзара сыйластық, түсіністік және көмек көрсету дағдыларын дамыту.
  • Татулыққа, достыққа және ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар

  • Үнтаспа
  • Сюжетті суреттер

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Балалар шеңберге тұрып, бір-бірімен күлімдеп амандасады. Барлығы бірге «Ақ тілек» әнін айтады (үнтаспаға қосылып айтуға болады).

Психологиялық дайындық

Әрқашан дос, біргеміз,

Ажырамас іргеміз.

Дос болайық бәріміз,

Жарасып тұр әніміз.

Тапсырма: «Менің достарым»

Оқушыларға «Менің достарым» тақырыбына әңгіме құрастыру ұсынылады. Суреттерде балабақшадағы достар, аулада ойнайтын құрбылар, сыныптастар және бірге серуендейтін достар бейнеленген.

Бағыттаушы сұрақтар

  • Балабақшада кімдермен дос болдың? Олардың есімдері қандай?
  • Қандай ойындар ойнадыңдар? Қандай ойыншықтарың болды?
  • Ауладағы достарыңмен қандай қызық оқиғалар болды?

Сыныптағы ынтымақ

  • Сыныптастармен бірге қалай оқисыңдар?
  • Бір-біріңе қандай өзара көмек көрсетесіңдер?
  • Бірлесіп қандай жұмыстар атқарасыңдар?

Сонымен қатар оқушылар серуендеу кезінде достарымен болған қызықты оқиғаларды еске түсіріп, әңгімелейді.

Дәйексөз арқылы ой ашу

Мақал

«Жүз теңгең болғанша — жүз досың болсын».

Мұғалім мақалдың мәнін түсіндіреді: ақша қажетке жұмсалып, тез таусылады; алған зат немесе ішіп-жегенің де ұмыт қалады. Ал шынайы достар — әрдайым жаныңнан табылатын, қуаныш сыйлайтын, қиындықта қолдау көрсететін ең қымбат байлық.

Бекіту жұмыстары

Достық туралы тақпақтар

Оқушылар өздері білетін достық туралы тақпақтарын кезекпен айтады.

Ребус шешу және мақал-мәтелдер

Достық, татулық, сыйластық туралы ребус шешіліп, тақырыпқа сай мақал-мәтелдер айтылады.

Жағдаяттарды талдау

Балалар суреттерге қарап, «Суреттегі кейіпкерлер бір-бірімен қалай достаса алады?» деген сұраққа жауап іздейді. Суретте мультсериалдардан таныс кейіпкерлер беріледі: олар жиі түсінісе алмай, келіспей қалып, түрлі оқиғаларға тап болады.

Оқушылар кейіпкерлерді татуластыру жолдарын ұсынады: кешірім сұрау, тыңдай білу, ортақ ереже келісу, кезектесу, өзара көмектесу, жылы сөз айту. Әр оқушы өз шешімін жария етеді.

Қорытынды

Сабақ соңында оқушылар мұғаліммен бірге шеңберге тұрып, «Достық» әнін шырқайды. Бұл ортақ ән балалардың бірлігі мен жылы қарым-қатынасын нығайтып, сабақтың негізгі ойларын бекіте түседі.