Ұстаз болу - жас ұрпақтың жарқын болашаққа барар жолын айқындап беру
Ұстаздық — ұлттың ертеңін қалыптастыратын ұлы міндет
Дүниедегі мамандық атаулының төресі — ұстаздық. Мұғалім — барлық мамандық иесін тәрбиелейтін, оқытып-үйрететін мейірімді де абзал жан. «Мұғалім мамандығы — барлық мамандықтың анасы» деген сөздің мәні де осында: ұстаз алдынан тәрбие алмайтын жан жоқ.
Ұстаз берген тәрбие — өмірге бағдар
Ұстаз берген тәрбие әр адамның өміріне жол сілтейтін шамшырақ секілді. Ғылым иесі ғалым да, ел қорғаған батыр да, тілінен бал тамған ақын да, темір балқытқан жұмысшы да, егін еккен диқан да, мал бағып тер төккен шопан да, көк күмбезінен әрі асқан ғарышкер де — бәрі ұстаздан білім мен тәлім алған. Сондықтан ұлағатты ұстаздарға бүкіл адам баласы құрметпен бас иеді.
Жан-Жак Руссо айтқандай: «Ұстаз болу — өз уақытыңды аямау, өзгенің уақытын аялау». Бұл ұстаз еңбегінің жауапкершілігі мен қадірін айқындайды.
Шәкірт санасына білім нәрін сеуіп, ел болашағы болатын өрендерді тәрбиелеу — екінің бірінің қолынан келмейтін іс. Ұстаз болу — жүрек жылуын, мейірім шуағын, адамгершілік биігін баланың бойына дарыту. Ұстаз болу — шәкіртке ата-анасындай болып тәрбие беру, жас ұрпақтың жарқын болашаққа бастар жолын айқындап көрсету.
Құрметтің биігі — білімнің бастауы
Қай заманда болсын, ұстазға құрмет жоғары болған. Ұлы Абайдың «Адамның адамшылығы — жақсы ұстаздан» деуі де бекер емес: мұғалімнің тәрбиесі мен өнегесі — оқушының болашаққа азығы.
Жақсы ұстаздан тәлім-тәрбие алған шәкірт өмір майданында мойымай күресіп, өз жолынан жаңылмайтыны анық. Ұрпақ болашағы, халқымыздың келешегі — бүгінгі ұстаздардың қолында.
Егемен, тәуелсіз Қазақстанда өркениетке бастар жолдың бастауы — мектеп десек, мектептің басты тұлғасы, жүрегі — мұғалім.
Менің кәсіби ұстанымым және қызмет жолым
Мен қазіргі таңда Қарағанды облысы, Бұқаржырау ауданы, КММ Үштөбе орта мектебінде бастауыш сынып мұғалімі болып қызмет етемін. Өзіме қоятын талабым да, алдыма қойған мақсатым да жоғары.
Ұстаздардың ғылымның соңғы жаңалықтарын күнделікті сабақта пайдалануында білім беру жүйесіндегі инновациялық технологиялардың орны ерекше. Жаңа педагогикалық технологиялар арқылы бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру — уақыт талабы.
Инновациялық технологиялардың мүмкіндіктері
Ақпаратпен жұмыс дағдысы
Оқушы қажетті ақпаратты жедел алып, оны жинақтап, салыстырып, жүйелей отырып нақты қорытынды жасай алады.
Қатынас және бірлесу
Қарым-қатынас мәдениеті қалыптасып, өз ойын дәл әрі еркін жеткізу қабілеті дамиды.
Танымдық қызығушылық
Қызығушылық артып, ой-өріс пен дүниетаным кеңейеді; білім сапасын арттыруға нақты ықпал етеді.
Шығармашылық және нәтижеге ұмтылыс
Алған білімін дамытып, шығармашылық деңгейін шыңдап, жетістікке жетуге мүмкіндік алады.
Оқушы жаңа ақпаратты талдап, жинақтап, жүйелілікке дағдыланады, дәлелді ой айтуға үйренеді. Бұл — бүгінгі білім беру кеңістігінің басты талаптарының бірі.
Шәкірт жүрегіне жол табу
Ш.А. Амонашвили: «Мұғалім өз сабағын сүймесе, оған өзі сүйсіне білмесе, ол шәкірт бойында да сүйіспеншілікті дарыта алмайды…»
Бұл сөздің шындығына күнделікті тәжірибемде көз жеткіземін. Әр сабағымда оқушымен қарым-қатынасқа, сөйлеу мәнеріне, тақырыпты ашып түсіндіруге, қызығушылық оятуға ерекше мән беремін. Баланың еркін, қысылмай сөйлеуі үшін оның ойын жинақтауға, өзіне сенімді болуына жағдай жасау — мен үшін маңызды.
Бастауыш мұғалімінің кәсіби міндеті
Бастауыш сынып мұғалімі ретіндегі кәсіби міндетім — балалардың ақыл-ой ынтасын көтеру, білімді игеруге деген ықыласы мен дағдысын қалыптастыру, ойлау қабілетін шыңдау. Нәтижесінде жан-жақты дамыған, жаңаша көзқарасты, тәуелсіз ойлай алатын білімді жас жеткіншектерді тәрбиелеп шығару.
Жаңашыл ұстаз шәкіртке жан-жақты білім беріп қана қоймай, оны әлемдік ақпарат кеңістігіне бейімдеп, қатаң бәсеке жағдайында өмір сүре алатын тұлға етіп тәрбиелеуді өзінің басты парызы деп біледі. Мен де осыны өз ұстанымым санаймын.
Қорытынды
Қорыта келгенде, мен өзім таңдаған мамандыққа үлкен жауапкершілікпен қараймын. Ұстаздық — тек білім беру емес, адам тәрбиелеу; тек пән үйрету емес, өмірге бағыт көрсету. Осы міндетті адал атқару — менің кәсіби де, азаматтық та борышым.