Сатушының рөлін ойнай білу біліктілікке үйрету
Бұл материал ортаңғы топқа арналған дидактикалық ойындар картотекасы. Ойындар балалардың логикалық ойлауын, тілін, сенсорлық қабылдауын, жауапкершілігін және ұжымдық әрекет дағдыларын дамытуға бағытталған.
Дидактикалық ойын №1: «Біреу және көп»
Сенсорика · СанауМақсаты: «Біреу» және «көп» ұғымдарын ажырата білуге үйрету.
Өту барысы
Тәрбиеші балалардан заттардың арасынан бір және көп заттарды табуды сұрайды.
Мысалдар
- Сағат — біреу, ойыншық — көп.
- Тақта — біреу, парта — көп.
- Аквариум — біреу, гүл — көп.
Қысқа сюжет
Үшбұрыш үйшікке кіріп, жарықты жағып, сонда тұра бастайды. Бір кезде біреу есікті қағады. Үшбұрыш: «Бұл кім?» — деп сұрайды. Шаршы көрінеді. Балалар фигураны атайды, ал қиналған жағдайда тәрбиеші көмектеседі. Барлығы бірге шаршының бұрыштарын санап, қабырғаларының тең екенін атап өтеді.
Сюжетті ойын: «Дәрігер»
Рөлдік ойынМақсаты: ойын арқылы балалардың білім деңгейін жетілдіру; жан-жақты дамыту; тілін, сөздік қорын байыту. Үлкендердің еңбегін құрметтеуге, адамгершілікке тәрбиелеу. Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, адалдыққа және кішіпейілділікке баулу.
Дидактикалық ойын №2: «Шаршы құрастыр»
Құрастыру · ЛогикаМақсаты: бөлшектерден бүтін зат құрастыруға үйрету.
Өту барысы
Балалар ақ шаршының үстіне бөліктерге бөлінген түрлі түсті шаршыны құрастырып қояды. Қажет болған жағдайда тәрбиеші көмектеседі. Соңында шаршының неше бөліктен тұратынын санап, құрастырылған шаршының түсін айтады.
Нұсқалар
- 1 Әр бала шаршыны жеке құрастырады.
- 2 Топ болып құрастырады: «қайсысы жылдам?»
- 3 Жеке немесе топпен: тез аяқтаған балаға күрделірек нұсқа беріледі.
Сюжетті ойын: «Шаштараз»
Гигиена · ӘсемдікМақсаты: балаларды шаштараз ойынымен таныстыру; шашты үнемі тарап, ұқыпты жүруге үйрету. Шаш өрудің әртүрлі үлгілерін көрсету, әсемдікке баулу.
Дидактикалық ойын №3: «Зат неге ұқсайды?»
Геометрия · БайқағыштықМақсаты: геометриялық денелер мен фигуралар туралы білімді бекіту; қоршаған ортадағы заттардың пішінін ажырату дағдыларын дамыту.
1-нұсқа
Тәрбиеші геометриялық пішінді немесе денені көрсетеді, ал балалар оның қоршаған ортадағы қандай затқа ұқсайтынын табады немесе еске түсіреді.
2-нұсқа
Тәрбиешінің үстелінде геометриялық пішіндер, заттар немесе суреттер жатады. Бала біреуін таңдап, оның қай пішінге ұқсайтынын айтады және жауабын түсіндіреді.
Сюжетті ойын: «Дүкен»
Қарым-қатынас · РөлМақсаты: «сатушы» рөлін ойнай білу біліктілігін қалыптастыру.
Дидактикалық ойын №4: «Айырмашылығын тап»
Салыстыру · ЗейінМақсаты: екі суреттің немесе заттың айырмашылығын табуға; өз ойын еркін айтуға үйрету. Ақыл-ойды дамыту, шыдамдылыққа баулу және досының жауабын тыңдай білу дағдысын қалыптастыру.
Мазмұны
Бұл ойында тәрбиеші сенсориканы, көлемді, кеңістік қатынасын және санды салыстыруды мақсат етеді. Біртіндеп салыстырылатын заттардың санын көбейтіп, бірнеше нұсқаны қатар орындауға болады.
Тіл дамыту
Ойын өткен материалды бекітуге арналған. Тәрбиеші балалардың сөйлемді дұрыс құрастырып, байланыстырып сөйлеуін қадағалайды.
Салыстыру сөздері
- кең — тар
- қалың — жұқа
- ұзын — қысқа
Сюжетті ойын: «Аурухана»
Қамқорлық · ҰжымМақсаты: балаларды өздігінен рөлдерді бөлісе білуге үйрету; қызығушылығын арттыру; бір-біріне қамқор болуға тәрбиелеу.
Ескерту: Картотеканы толықтыру үшін ойындардың құралдарын (суреттер, пішіндер, карточкалар) алдын ала дайындап, тапсырмаларды балалардың деңгейіне қарай күрделендіріп отырыңыз.