Сиқырлы сурет тапсырмасы

Сабақ тақырыбы

Санға 4-ті қосу және азайту тәсілдері.

Мақсаты

Оқушыларды 4 санын 2+2, 3+1 құрамдары арқылы қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру.
«Арзан» және «қымбат» ұғымдарымен байланысты есептер шығарту.
Өрнектердің мәнін табуға дағдыландыру.
Қосынды мен айырманың компоненттерін дұрыс атап, математикалық тілде сөйлеуін дамыту.
Шығармашылық қабілетін жетілдіру, ұжымшылдыққа, үнемділікке және адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақ форматы

Түрі: Топтық жұмыс
Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап
Көрнекілігі: Семантикалық карта, санау материалдары, карточкалар, слайд

Сабақ барысы

1) Ұйымдастыру

Оқушылар «Сиқырлы сандар» ойыны арқылы топтарға бөлінеді. Әр топ — берілген өрнектің мәніне сәйкес көпбұрыштар тобы.

1-топ

Өрнектің мәні 3-ке тең — үшбұрыштар тобы

2-топ

Өрнектің мәні 4-ке тең — төртбұрыштар тобы

3-топ

Өрнектің мәні 5-ке тең — бесбұрыштар тобы

4-топ

Өрнектің мәні 6-ға тең — алтыбұрыштар тобы

Топ ережесі таныстырылып, бірлесіп жұмыс істеудің қағидалары бекітіледі.

2) Өткенді қайталау

Ойлан, тап

Карточкамен жұмыс: берілген өрнектердің мәнін табу.

5 + 3

3 + 4

6 + 2

2 + 8

4 + 6

8 − 1

9 − 3

7 − 2

10 − 5

9 − 2

6 + 3

8 − 4

3) Жаңа сабақ

Суретпен жұмыс: «Балапанға көмек»

Ойын арқылы 4-ті қосу және 4-ті азайту әртүрлі тәсілмен түсіндіріледі. Негізгі ой: 4 = 2 + 2 немесе 4 = 3 + 1.

Қосу мысалы

5 + 4 = 9

5 + 4 = (5 + 2) + 2 = 9

Азайту мысалы

9 − 4 = 5

9 − 4 = (9 − 2) − 2 = 5

Түсіндіре отырып орында

4 санын 1+3, 3+1, 2+2 түрінде жіктеп, қосу мен азайтуды орындаймыз.

4 + 4 = 4 + 1 + 3 = 8

8 − 4 = 8 − 1 − 3 = 4

4 + 4 = 4 + 3 + 1 = 8

8 − 4 = 8 − 3 − 1 = 4

4 + 4 = 4 + 2 + 2 = 8

8 − 4 = 8 − 2 − 2 = 4

5 + 4 = 5 + 3 + 1 = 9

9 − 4 = 9 − 3 − 1 = 5

5 + 4 = 5 + 1 + 3 = 9

9 − 4 = 9 − 1 − 3 = 5

5 + 4 = 5 + 2 + 2 = 9

9 − 4 = 9 − 2 − 2 = 5

6 + 4 = 6 + 1 + 3 = 10

10 − 4 = 10 − 1 − 3 = 6

6 + 4 = 6 + 3 + 1 = 10

10 − 4 = 10 − 3 − 1 = 6

6 + 4 = 6 + 2 + 2 = 10

10 − 4 = 10 − 2 − 2 = 6

3 + 4 = 3 + 3 + 1 = 7

7 − 4 = 7 − 3 − 1 = 3

3 + 4 = 3 + 1 + 3 = 7

7 − 4 = 7 − 1 − 3 = 3

3 + 4 = 3 + 2 + 2 = 7

7 − 4 = 7 − 2 − 2 = 3

Шығармашылық тапсырма: «Сиқырлы пішіндер»

Әр топқа жеке тапсырма беріледі. Оқушылар өз суретіндегі фигураларды атап, пішіндердің атауларын дұрыс қолданады.

4) Есеп шығару: «Арзан» және «қымбат»

Есеп

Сағыз 8 тг, ал сіріңке 4 тг тұрады. Сіріңке неше теңгеге арзан?

Шешуі: 8 − 4 = 4

Жауабы: Сіріңке 4 тг арзан.

Талқылау бағыты

«Арзан» — бағасы төмен екенін білдіреді.
«Қымбат» — бағасы жоғары екенін білдіреді.
Салыстыру үшін айырманы табамыз: қымбат − арзан.

Бекіту тапсырмалары

1) «Толықтыр»

Оқушылар тапсырманы ауызша түсіндіріп орындайды: берілген өрнектерді толықтырып, мәнін табады.

2) «Дүкен» ойыны

Түлкіде 7 теңге бар. Ол қандай зат сатып ала алады?

Дәптер

6 тг

Қалам

8 тг

Қарындаш

7 тг

Сіріңке

4 тг

Сызғыш

5 тг

Чупа-чупс

10 тг

Жауап: 7 теңгеге қарындаш алуға болады. Сызғыш та сатып алуға келеді. Сіріңке бағасы сай келгенімен, оны алмаған дұрыс.

3) «Сиқырлы сурет»

Оқушылар суреттерге сәйкес өрнектердің мәнін тауып, тиісті түспен бояйды:

сары

қызыл

жасыл

көк

Қорытынды және бағалау

Ортақ сұрақтар арқылы сабақ қорытындыланады. Белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау үшін жұлдызшалар таратылады.

Математикалық жұмбақтар

Қазда бар екі аяқ, тауықта бар екі аяқ. Екеуін қосып санасақ, болады сонда неше аяқ?

Жауабы: 4

Бес алманың үшеуін досың сұрап алады. Айтшы, сонда нешеуі өз қолыңда қалады?

Жауабы: 2

Далада тұр екі ешкі, қорада тұр екі ешкі. Болады сонда неше ешкі?

Жауабы: 4

Екі қойдың неше басы бар?

Жауабы: 2

Үш қойда неше көз бар?

Жауабы: 6

Мысықта неше мүйіз бар?

Жауабы: жоқ

Сиырда неше мүйіз бар?

Жауабы: 2