Діни әңгімелер
Сабақ тақырыбы
Діни әңгімелер. Қасиетті Құран Кәрім жайында.
Сабақ мақсаты
1) Білімділік
Діни әңгімелер туралы мағлұмат беру, Қасиетті Құран Кәрім жөнінде ой толғату. Ислам діні туралы түсінікті кеңейтіп, теріс діни ағымдардың пайда болу себептерін талқылау.
2) Дамытушылық
Оқушыны өз пікірін дәлелді қорғауға үйрету. Сөздік қорын толықтыру, ислам діні туралы білетін ақпараттарын жинақтап, жүйелеу және дамыту.
3) Тәрбиелік
Имандылықты дәріптеу, жақсылық пен жамандықты ажырата білуге баулу, тазалық пен жауапкершілікке тәрбиелеу.
Сабақтың форматы мен ресурстары
Түрі мен әдісі
- Сабақ түрі:
- аралас сабақ
- Сабақ әдістері:
- баяндау, сұхбат, айтыс, дәлелдеу
Пәнаралық байланыс және көрнекілік
- Пәнаралық байланыс:
- дінтану, тарих
- Көрнекілігі:
- үнтаспа, сызбалар, слайд-шоу
Сабақ барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сынып екі топқа бөлінеді: жақтаушы және даттаушы. Бұл тәсіл оқушылардың ойлауын белсенді етіп, пікір айту мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі.
II. Үй тапсырмасын сұрау
Алдыңғы тақырып бойынша білім тексеріледі: сұрақ-жауап, қысқа түсіндіру және оқушының жеке пікірін тыңдау арқылы қорытындыланады.
III. Жаңа сабақ
Мұғалімнің кіріспе сөзі
Слайдтан бірнеше сурет көрсетіледі. «Не бейнеленген?» деген сұрақ қойылып, оқушы жауаптары талқыланады. Одан кейін үнтаспадан Құран кітабы туралы қысқаша мәлімет тыңдатылады.
Адам бойындағы ең басты қасиеттердің бірі — таным мен сенім. Адамзат тарихында сенімдердің ең абзалы — Жаратушыға деген сенім. Дәл осы сенім негізінде адамның дүниетанымы қалыптасады.
Жаратушыға сенімі орныққаннан кейін адамдар одан қажетін сұрап, тілек тілейді, құлшылық етеді, дәріптейді; соған сай сый-сауап беріледі деп үміттенеді немесе Жаратушы әміріне қарсы келуден қорқады. Осындай сенімге байланысты іс-әрекеттер мен құлшылықтағы жөн-жоралғылар, салттар, ережелер мен қағидалар «дін» деп аталады.
Діннің жөн-жоралғылары көп болғандықтан, ол кейде дәстүрге де ұқсас болып көрінуі мүмкін.
Қасиетті Құран Кәрім туралы негізгі мәлімет
Құран Кәрім — мұсылман қауымының қасиетті кітабы. Онда Алла тағаланың атынан айтылатын өсиет-өнегелер мен екі дүниеге қатысты ереже-қағидалар жинақталған.
«Құран» сөзі араб тілінде «оқу» дегенді білдіреді.
- Құранда 114 сүре бар.
- Сүрелер белгілі бір тәртіппен орналасады.
- Сүрелер меккелік (92) және мединелік (22) болып бөлінеді.
- Әр сүре аяттарға бөлінеді.
Сүрелер мен аяттар туралы дерек
Ең ұзақ сүре
2-сүре — 286 аят.
Ең қысқа сүрелер
103, 108, 110-сүрелер — 3 аяттан.
Орналасу тәртібі
Сүрелер белгілі бір жүйемен берілген.
Мазмұны мен тіл ерекшелігі
Шығыс елдерінің көптеген ақын-жазушылары Құраннан дәйексөздер мен өнегелік ойлар алған. Құран сөзін түсіну әрдайым оңай бола бермейді: онда арнайы түсіндіруді қажет ететін ұғымдар жиі кездеседі.
Кітапта өсиет сөздер, мақал-мәтел үлгілері, аңыз-әңгімелер, тарихи оқиғалар, сондай-ақ мұсылман қауымының күнделікті тұрмыс-тіршілігіне қатысты заңдар мен қағидалар қамтылады.
Құран — қасиетті кітап.
Кітаппен жұмыс
- 1 Сөздік жұмыс: жаңа ұғымдар мен терминдерді түсіндіру, дәптерге жаздыру.
- 2 Мәтінді мәнерлеп оқу: оқулықтағы мәтінді дұрыс ырғақпен, мағынасына сай оқу.
- 3 Мағынасын ашу: негізгі ойды табу, сұрақтарға жауап беру, қорытынды жасау.
IV. Сабақты бекіту
Талқылау сұрақтары
- «Дін» ұғымын қалай түсінесің?
- Құран Кәрім қандай кітап және оның негізгі ерекшеліктері қандай?
- Сенімнің адамның дүниетанымына әсері туралы ойың қандай?
Қорытынды тапсырма
Әр топ өз ұстанымын қысқаша дәлелдеп, негізгі тұжырымдарын 3–5 сөйлеммен ұсынады. Соңында ортақ қорытынды жасалады: сабақта айтылған деректерді дұрыс түсіну, құрметпен тыңдау және дәлелмен сөйлеу маңызды.