Қазақша рефераттар

Деңгейлік тапсырма. Сабақтың тақырыбы

Сабақ тақырыбы

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту.

Сабақтың мақсаттары

  • Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейтуді меңгерту; білімді тиянақтау; разрядтық қосылғыштарға жіктеу арқылы көбейту мен бөлуді бекіту.
  • Ой-өрісті, сөйлеу мәдениетін, логикалық ойлауды және өздігінен білім алу дағдыларын дамыту; дүниетанымды кеңейту.
  • Ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа және шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақ ресурстары мен форматы

Көрнекіліктер

Тест сұрақтары, ойындар, тірек сызбалар, деңгейлік тапсырмалар, өзін-өзі бағалау парағы, слайдтар.

Сабақ түрі

Қайталау және аралас сабақ.

Әдіс-тәсілдер

Дамыта оқыту, деңгейлеп оқыту, ойын әдісі, проблемалық оқыту, салыстыру, талдау, жинақтау.

Сабақ барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық.

2) Сәйкестендіру тесті: қосу және көбейту қасиеттері

Ауыстырымдылық

  • a + b = b + a
  • a × b = b × a

Терімділік

  • (a × b) × c = a × (b × c)
  • (a + b) + c = a + (b + c)

Үлестірімділік

  • (a + b) × c = a × c + b × c
  • (a + b) ÷ c = a ÷ c + b ÷ c

3) «Ойымды жалғастыр» (теорияны бекіту)

50 × 3 = 150

150 ÷ 3 = 50

120 ÷ 6 = 20

20 × 6 = 120

60 ÷ 20 = 3

6 ÷ 2 = 3

16 × 3 = (10 + 6) × 3

68 ÷ 2 = (60 + 8) ÷ 2

4) «Игерейік білімді»

Екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту тәсілін оқушылар өздері түсіндіріп, ауызша айтып шығады.

Негізгі идея

Санды разрядтық қосылғыштарға жіктеп, көбейтуді үлестірімділік қасиеті арқылы орындау: (a + b) × c = a × c + b × c

5) «Біліміңді байқап көр» (оқулықпен жұмыс)

2-тапсырма • 1-топ

  • 14 × 7 = 98
  • 48 ÷ 4 = 12
  • 65 ÷ 13 = 5

2-тапсырма • 2-топ

  • 18 × 5 = 90
  • 77 ÷ 7 = 11
  • 51 ÷ 17 = 3

6-есеп: теңдеу құрып шығар

Тірек сызба бойынша шартын құрып, теңдеу арқылы шеш.

Сызба (қысқаша)

  • 1 б — 15 ф
  • 5 с — 60 л
  • 90 — ?
  • 1 к — ?

Теңдеулер

  • 90 ÷ x = 15
  • x ÷ 5 = 60

Ескерту: мәнмәтін толық берілмегендіктен, есептің мәтінін оқулықтағы нұсқамен нақтылау ұсынылады.

6) «Лабиринт» ойыны

Мақсаты: екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша көбейту дағдысын жетілдіру. Барлық өрнектердің мәні бір нәтижеге келіп тіреледі.

8 × 9 = 72

12 × 6 = 72

24 × 3 = 72

36 × 2 = 72

7) Деңгейлік тапсырмалар (өзіндік жұмыс)

I деңгей

  • x × 7 = 58 + 5
  • 64 ÷ x = 36 ÷ 9

II деңгей • 7-есеп

4 қарындаш — 48 тг.

  • 48 ÷ 4 = 12
  • 12 × 10 = 120

10 қарындаш қанша тұрады?

III деңгей • 9-есеп

Торт бағасы: 15.

  • 15 × 6 = 90
  • 90 × 2 = 180

2 торттың құнын тап.

8) «Әуешарлар» ойыны

Қайталау және жылдам есептеу дағдыларын дамытуға арналған ойын тапсырмасы.

9) «Қатеңді тап» (математикалық диктант)

I топ

  • 39 × 2 = 78
  • 27 × 3 = 81
  • 15 × 5 = 75
  • 13 × 7 = 91
  • 18 × 0 = 0
  • 16 × 4 = 64
  • 22 × 6 = 132
  • 24 × 4 = 96

II топ

  • 12 × 8 = 96
  • 17 × 3 = 51
  • 25 × 1 = 25
  • 23 × 3 = 69
  • 21 × 4 = 84
  • 26 × 2 = 52
  • 16 × 5 = 80
  • 32 × 3 = 96

10) «Дұрысын тап» (тест тапсырмасы)

  1. 1) Егер көбейтіндіні қай санға бөлсек, екінші көбейткіш шығады?

    • a) қосылғыш
    • ә) көбейткіш
    • б) бөлінді

  2. 2) Тура теңдікті тап.

    • a) 46 × 5 = 230
    • ә) 16 × 6 = 154
    • б) 96 ÷ 4 = 24

  3. 3) Есепте: 30 − (15 − 3 × 2)

    • a) 6
    • ә) 21
    • б) 24

  4. 4) Бірінші будада 32 м мата, екіншісінде одан 4 есе кем мата бар. Екі будада барлығы неше метр мата бар?

    • A) 28
    • ә) 32
    • б) 40

  5. 5) Аспазшыда 52 жұмыртқа болды. Ол бәліш пісіруге 2 ондық жұмыртқаны жұмсады. Қанша жұмыртқа қалды?

    • A) 51
    • ә) 32
    • б) 23

Тест нәтижесі тексеріледі. Оқушылар өзін-өзі бағалау парағы бойынша жұмысын бағалайды.

11) Қорытындылау

Венн диаграммасы

Салыстыру арқылы ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау.

12) Үй тапсырмасы

3-тапсырма. Оқушылар өзін-өзі бағалау парағына бағаларын қояды.