Молдағалиевтің өмірі мен шығармашылығы

Астана қаласы, №60 мектеп-лицей

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Аяпбергенова Сауле Шабанбаевна

Сабақ тақырыптары

Т. Молдағалиев — «Бауырлар»
Ф. Оңғарсынова — «Оюлар» өлеңі
Әңгімедегі ұлттық мінез ерекшелігі

Қазақ әдебиеті, 5-сынып

Тақырып: Т. Молдағалиев — «Бауырлар»

Сабақтың негізгі өзегі — өлеңнің идеялық мазмұнын ашу және оқушының мәтінді мәнерлеп, түсініп оқу дағдысын дамыту.

Оқу мақсаты

Өлеңнің идеялық мазмұнын түсіну, мәнерлеп оқу.

Сабақтың үлкен мақсаты

Дүниежүзі қазақтарының І құрылтайына орай жазылған өлеңде көтерілген өзекті мәселені ұғындыру: қандас бауырларды атамекені Қазақстанға шақыру.

Нәтиже

Мазмұнды түсініп оқу
Негізгі идеяны дәлелмен айту
Өлең тілін мақал-мәтелмен байланыстыру

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу • Сергіту

Топқа бөлу

«Даналық ағашы» әдісі арқылы.
Сергіту сәті

«Ақбұлақ» жаттығуы.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Қайталау • Тексеру

«Ортадағы қаламсап» әдісі арқылы үй тапсырмасы жүйелі түрде тексеріледі.

III. Қызығушылықты ояту

Кіріспе • Мотивация

«Шет елдегі ағайынға сүйінші» бейнефильмінен үзінді көрсетіледі. Мақсат — тақырыпқа эмоционалдық әрі мазмұндық көпір құру.

IV. Жаңа сабақ

Талдау • Бірлескен жұмыс

Өлеңнің идеясы — әлемнің әр түкпіріндегі қандастарды елге, бірлік пен тамырға, атамекенге шақыратын үндеу екенін түсіндіру.

Топтық жұмыс: постер қорғау

I топ

Т. Молдағалиевтің өмірі мен шығармашылығы

II топ

Өлеңге сатылай кешенді талдау

III топ

Өлең жолдарын мақал-мәтелмен сәйкестендіру

IV топ

Туған жерге қайта оралған бауырлар

V. Бекіту

Жұптық жұмыс

Тақырыпты бекіту тапсырмасы: «Автордың тілегі мен біздің тілек-арманымыз» салыстыру жұмысы.

VI. Қорытынды

Жеке жұмыс • Түйін

Ассоциациялық тапсырма

Мәтіннен ассоциациялық 10 сөз теріп жазып, сабақтың түйінін шығару.

Кері байланыс

Сабақта мені толғандырған 3 сәт
«Қазағым, саған айтар 3 ойым бар»

VII. Үй тапсырмасы

Ізденіс

Жер шарындағы қазақтар саны туралы мәлімет әкелу.

VIII. Бағалау

Критерий

Оқушылар бағалау критерийлері арқылы бағаланады.

Негізгі ой

«Бауырлар» өлеңін оқыту — тек мәтінді талдау емес, тарихи жадыны жаңғырту, елдік сана мен бірлік құндылығын терең сезіндіру. Сабақ құрылымы оқушыны тыңдауға, салыстыруға, дәлелдеуге және жеке пікірін қалыптастыруға бағытталған.