Жаңаша мектепке - қазіргі заманғы ұстаз
Эссе тақырыбы
Жаңаша мектепке – қазіргі заманғы ұстаз
«Мұғалім — өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, ізденуді тоқтатқанда оның мұғалімдігі де жойылады».
Ұстаздық жолдың алғашқы жылдары
Мен бүгінгі таңда білім беру саласында екі жыл еңбек етіп келемін. Бұл аз ба, көп пе — қалай десек те, мен үшін ұмытылмас әрі қызықты кезең. Әр бала — тұтас бір әлем. Алға үмітпен талпынған оқушылардың алдында менің де ұстаз ретіндегі жауапкершілігім зор екенін күн сайын сезінемін.
Сондықтан өзіме қоятын талабым да, алдыма қоятын мақсатым да жоғары. Бүгінгі қоғам мен қазіргі заман мектебінің сұранысы да дәл осындай: мұғалім үнемі жаңарып, үздіксіз дамуға ұмтылуы қажет.
Негізгі бағдар
- Сабақ сапасын көтеру және оқыту түрлерін жетілдіру жолдарын үнемі іздеу.
- Оқушының пәнге қызығушылығын арттыру, танымдық ізденімпаздығын дамыту.
- Сабақта жаңаша оқыту тәсілдерін жүйелі түрде енгізу.
Оқушы тұлғасын дамыту: сенім, талап, қолдау
Жас ұрпақты тәрбиелеуде оның бойындағы туа біткен табиғи мүмкіндіктерін дамыту маңызды. Мұны бағалау, сенім арту және орынды талап қою арқылы оқушыны жауапкершілікке тәрбиелеп, мүмкіндігін толық ашуға болатынына еңбек жолымда көз жеткіздім.
Жас ұрпақ тәрбиесі, тұлғаның жаңаша қалыптасуы, әлеуметтік дүниеге көзқарасы мен жалпы болмысы — ең алдымен мұғалімге байланысты. Сондықтан ұстаздың кәсіби ұстанымы мен күнделікті әрекеті оқушының болашағына тікелей ықпал етеді.
Бағалау
Қабілетті дер кезінде байқап, еңбекті әділ бағалау оқушының ішкі уәжін күшейтеді.
Сенім
Сенім — оқушыға «қолыңнан келеді» деген нақты тірек пен батылдық береді.
Талап
Нақты мақсат пен жүйелі талап оқушыны жауапкершілікке, тәртіпке және нәтижеге үйретеді.
ХХІ ғасыр мұғалімі және жаңа технология
Өмір ағымына қарай білім беру жүйесі күрделі өзгерістерге ұшырады. ХХІ ғасыр — ақпараттық қоғамның, технологиялық мәдениеттің дәуірі. Осы кезеңде мұғалімнің кәсіби бейнесі де жаңа талаптармен толықты.
Жаңа технологияны меңгеру мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік, адамгершілік және рухани қалыптасуына ықпал етеді. Ең бастысы — өзін-өзі дамытуға жол ашып, оқу-тәрбие үдерісін тиімді ұйымдастыруға көмектеседі.
Қорытынды ой
Қазіргі заман мұғалімі жаңа технологияны меңгеріп қана қоймай, оны оқу үдерісінде кеңінен әрі орынды қолдана білуі керек. Үздіксіз ізденіс пен жаңашылдық — жаңаша мектептің тірегі, ал сол тіректің басты тұлғасы — мұғалім.