Сабақта туындаған негізгі идеялар
5-сынып • «Өзін-өзі тану»
Сабақтың тақырыбы: «Адам мінезімен танылады»
Бұл қысқа мерзімді сабақ жоспары оқушыларға адамның мінезі, мінезді жетілдіру жолдары және өзін-өзі тәрбиелеудегі жеке мүмкіндіктер туралы түсінік беруге бағытталған.
Жалпы мақсат
Адамның мінезі және мінезді жетілдірудегі адамның мүмкіндіктері туралы түсінік қалыптастыру.
Міндеттер
- Жақсы және жаман мінез-құлықты ажырата білуге үйрету.
- Оқушылар бойындағы жақсы мінез-құлықты дамытуға ықпал ету.
- Өзін құрметтеуге, өзіне сенімді болуға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже
- Алдыңғы білімін жаңа мазмұнмен байланыстырады.
- Жаңаны үйренуге қызығушылығы артады.
- Өз ойын толық, анық жеткізуге дағдыланады.
Сабақтағы негізгі идеялар
Тәртіп пен орта
Сабақ барысындағы ережелерді нақтылау, жаңа ортаға бейімделу және өзара сыйластықты нығайту.
Ойлау мен сөйлеу
Өз ойын еркін айтуға мүмкіндік беру, сын тұрғысынан ойлауды дамыту және дәлелмен сөйлей білу.
Сабақ құрылымы: қадам-қадаммен
1) Ұйымдастыру және психологиялық ахуал
- Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу.
- «Шаттық шеңбері» арқылы жағымды көңіл-күй орнату.
- Ынталандыру және көшбасшылыққа тарту.
2) Қызығушылықты ояту
Жаттығу: «Мозайка»
Топпен жұмыс арқылы ойды жинақтау, тақырыпқа шығу, өзара пікір алмасу.
СТО сұрақтары
Оқушылардың еркін ойлауына және өздігінен ізденуіне жағдай жасау: «Не үшін? Қалай? Неге олай ойлайсың?».
3) Әуен арқылы бірігу
Үнтаспадан «Балалығым — бал дәуренім» әні қойылып, оқушылар бірге орындайды.
Сөзі: А. Айтпай
Әні: Қ. Сақай
ӨЛЕҢ
Жерім бар ертегінің жұмағындай, Елім бар нұр сәулелі шырағындай. Сал-сері, батырлардың ұрпағымын, Жайқалған жасыл желек құрағындай.
ҚАЙЫРМАСЫ
Бал дәуренім тәтті балдай, Өмір деген қандай жақсы. Еркін елім мәпелеген, Ұланыңмын жазық маңдай.
ӨЛЕҢ
Орындап ата-ананың өсиетін, Баламын жасы үлкенге бас иетін. Паш етем ер жеткен соң бар әлемге, Жаңарған нағыз қазақ қасиетін.
4) Мәтінмен жұмыс және талдау
Б. Тұрсынбаевтың «Әлім мен Жанар» әңгімесі оқылып, кейіпкерлердің мінез-құлқына сипаттама беріледі.
Талқылауға арналған сұрақтар
- Жанардың Әлімге ренжуі дұрыс па?
- Әлімнің қандай мінезі сендерге ұнады?
- Балалардың қандай қасиеттерін өз бойыңнан көргің келеді?
5) Жаңа ақпарат: мінезді түсіну және дамыту
Адамның мінезі оның басқа адамдарға және қоршаған ортаға деген қарым-қатынасынан, күнделікті іс-әрекеттерінен байқалады.
Өзін-өзі тәрбиелеу үшін адам өз мінез-құлқын тани білуі, өзіне сыни көзбен қарай алуы және өзгеруге дайын болуы қажет.
Әр адам өз бойында адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеп, мінезін жетілдіре алады. Сабақта оқушыларға берілген тұжырымдарға өз пікірін қосуға мүмкіндік беріледі.
6) Тапсырмалар: үш деңгейлі жұмыс
I ДЕҢГЕЙ
Эссе
«Мінезі жақсы оқушылар деп…» тақырыбына эссе жазу.
II ДЕҢГЕЙ
Нақыл сөздерді табу және қорғау
«Ақыл қалта» жинағынан мінезге қатысты ойлар мен нақыл сөздерді тауып, мағынасын түсіндіріп, дәлелдеу.
Тапсырмалар оқушының деңгейіне сай орындалып, әрқайсысы пікір айту, дәлел келтіру және өзіндік ой қалыптастыру дағдыларын дамытады.
Сабақтың маңыздылығы: оқушы нені алады?
Түсінік
Мінездің адамның әрекеті мен қарым-қатынасынан көрінетінін ұғынады.
Байланыс
Бұрынғы білімін өмірлік тәжірибемен ұштастырып, жаңа ой қорытындысын жасайды.
Дағды
Өз ойын нақты айту, тыңдау, пікірталас жүргізу және дәлелдеу дағдыларын нығайтады.
Болашаққа пайда
Өзін-өзі бақылау, өзін құрметтеу және мінезді жетілдіруге ұмтылу сияқты өмірлік құндылықтарды бойына сіңіреді.