Қазақша рефераттар

Қызықты әріптер Сабақтың мақсаты

Сабақ туралы мәлімет

Абай қаласы №1 жалпы білім беретін орта мектебінде бастауыш сынып мұғалімі Аманбек Дәуренгүл өткізетін сабақ жоспары.

Сабақтың тақырыбы

Қызықты әріптер

Сабақтың мақсаты

  • Өтілген әріптер мен дыбыстарды қайталау; дауысты және дауыссыз дыбыстардың ерекшеліктерін еске түсіру; әріптер туралы түсінікті кеңейту.
  • Есте сақтау мен ойлау қабілетін дамыту; тіл байлығын арттыру; логикалық ойындар мен жаттығулар арқылы пәнге қызығушылық қалыптастыру.
  • Ұқыптылыққа, әдептілікке, ұжымшылдыққа және адамгершілікке тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер

  • Қайталау
  • Сұрақ-жауап
  • Түсіндіру
  • Әңгімелеу
  • Топпен жұмыс
  • Ойын элементтері
  • Проблемалық тапсырмалар
  • Өздігінен оқу

Көрнекіліктер

  • Әріптер жиынтығы
  • Суреттер
  • Жазба қағаздар
  • Үлестірмелі материалдар

Сабақтың барысы

Сабақ құрылымы оқушылардың белсенді қатысуына және әріп-дыбыс тақырыбын бекітуге бағытталған. Әр тапсырма ойын түрінде ұйымдастырылып, жеке және топтық жұмыс алмасып отырады.

Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушыларды сабаққа даярлау.
  • Сабақтың мақсат-міндеттерімен таныстыру.
  • Қажетті құрал-жабдықтарды дайындау.

I тапсырма — Жасырын сөзді тап

3 минут

Мақсаты: сан реті арқылы сызықтың қай әріпке апаратынын анықтап, жасырынған сөзді табу.

Нұсқау үлгісі

1 — з, 2 — к, 3 — ү

Тапсырмалар таратылып, орындауға уақыт беріледі. Дұрыс орындаған оқушыларға фигуралар үлестіріледі.

II тапсырма — Лабиринт шешу

Лабиринт тапсырмалары таратылады. Оқушылар жеке орындайды.

Соңында бір-бірін тексеріп, өзара бағалау жүргізіледі.

III тапсырма — Қоянды үйіне жеткізуге көмектес

Қоянға көмектесу үшін жолдағы әріптердің дауысты/дауыссыз, сондай-ақ жуан/жіңішке екенін анықтау қажет.

Оқушылар кезекпен тақтаға шығып, қоян жолындағы әріптерді атап, сипаттайды.

IV тапсырма — Араларға бал жинауға көмектес

Оқушылар топқа бөлінеді. Шашылған әріптерді дауысты және дауыссыз деп ажыратып, тиісті қораптарға салады.

Тапсырма аяқталған соң топтар бір-бірін тексеріп, қателерін түзетеді.

V тапсырма — Төлдерге көмектес

Сурет бойынша малдардың төлдерін табады.

Әр сөзді буынға бөліп, сөздің неше әріптен тұратынын айтады.

VI тапсырма — Тез тап

Оқушы дорбадағы әріптердің бірін таңдап алады.

Сол әріптен басталатын сөз айтып, сөзді буынға бөледі.

VII тапсырма — Дұрыс тап

Берілген екі суретті салыстырып, айырмашылықтарын табады.

Оқушылар бір-бірін тексереді.

Топпен жұмыс

Берілген суреттерді көрсетілген түстер бойынша бояйды. Мысалы: сары түс — с әрпімен, жасыл түс — ж әрпімен белгіленген.

Қорытындылау

Сұрақ-жауап

  1. 1.Сабақта қандай тапсырмалар орындадық?
  2. 2.Қай тапсырма көбірек ұнады?
  3. 3.Сабақтан не үйрендің?
  4. 4.Қай тапсырманы орындау қызықты болды?
  5. 5.Топпен жұмыс істеудің ерекшелігі қандай?

Бағалау және марапаттау

  • Жиналған фигураларды санау.
  • Нәтижесіне қарай марапаттау.