Бүгінгі біздің тақырыбымыз қандай деп ойлайысыңдар
Бөлім тақырыбы: Көлік және жол белгілері
Бұл сабақ жоспары 5-сынып оқушыларына арналған. Негізгі идея — жол тақырыбы арқылы мәтінді түсіну, нақты ақпаратты табу және ақпарат көздерімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Сабақтың тақырыбы
Жол
Мектеп
Көктөбе ЖОББМ
Мұғалім
Солтанова Анар Амирғаликызы
Оқу мақсаттары
5.О5
Мәтін мазмұнын түсінуге және нақты ақпаратты анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру.
5.О7
Энциклопедиялардан, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты табу және пайдалану.
Құндылықтарға баулу
- Жауапкершілік.
- Денсаулықты сақтау.
- Достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету.
Пәнаралық байланыс
Сабақ мазмұны келесі пәндермен байланысады: бейнелеу өнері, дене шынықтыру, технология.
Осыған дейін меңгерілген білім
Дүниетану пәні аясында оқушылар жолда өзін-өзі ұстау ережелерін және жол қозғалысын реттейтін негізгі жол белгілерін біледі.
Сабақтың бастапқы кезеңі
Ұйымдастыру жұмысы
Оқушылармен қысқа ұйымдастыру жүргізіліп, сабаққа назар аудару қамтамасыз етіледі.
Қызығушылықты ояту және ынталандыру
«Көңілді шеңбер»
Мұғалім: «Балалар, шеңберде қалай тұру керек?» — деген сұрақ қояды. Оқушылар өздері білетін тәртіп ережелерін айтып шығады.
Топқа бөлу
Қима қағаздар арқылы топтарға бөлінеді: темір жол, әуе жолы, автомобиль жолы, жол.
Сабақтың ортасы
Сабақ мақсатын нақтылау
Мұғалім сабақтың мақсатын хабарлайды. Кіріспе бөлімде мәтіналды тапсырма берілетіні ескертіледі.
Бейнематериал және болжам
Оқушылар ұсынылған бейнефильмді көреді, тақырыпқа болжам жасап, өз ойларын жинақтайды.
«Миға шабуыл» сұрақтары
- Бұл бейнефильм сабақ тақырыбына қалай қатысты деп ойлайсыңдар?
- Қандай ойларың бар? Кім бөліседі?
- Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін?
Мәтін тақырыбы бойынша болжам жасау
Мұғалім мәтіннің тақырыбын ұсынады. Оқушылар мәтін не туралы болуы мүмкін екенін белгілеу үшін қысқаша жазба жасап, болжам кестесін құрастырады.
Ассоциограмма әдісі
«Жол» сөзіне қатысты тірек-сызба құрастырылады: оқушылар ұғымды кеңейтетін сөздер мен тіркестерді топтап жазады.
Бағалау критерийлері
Оқушылар сабақтың мақсаты және бағалау критерийлерімен танысады. Әр оқушыға критерийлер жеке ұсынылады.
Ескерту
Құжатта «Көлік және жол белгілері» бөліміне қатысты материалдарды жүктеу/қосу туралы белгі бар. Қажет болса, осы сабаққа пайдаланылатын бейнефильм, мәтін және бағалау парақтары бөлек тіркеледі.