Шыққан теңдіктер мен теңсіздіктерді дұрыс оқыту

Математика • 1-сынып

Сабақтың тақырыбы: 3 саны мен цифры

Бұл сабақта оқушылар 3 саны мен 3 цифрымен танысады, 3 санын әртүрлі тәсілмен құрастыруды үйренеді және оның күнделікті өмірдегі әрі танымдық маңызын байқайды.

Сабақтың мақсаттары

А) Білімдік

3 санын шығарып алудың тәсілдерін көрсету.
3 саны мен 3 цифрының айырмасын түсіндіру.
3 санының киелілігі туралы қысқаша мағлұмат беру.

Б) Дамытушылық

Қызығушылықты арттыру.
Логикалық ойлау қабілеті мен зейінді дамыту.
Талдау, салыстыру, қорытынды жасау дағдыларын қалыптастыру.

В) Тәрбиелік

Жылдамдық пен шапшаң есептеуге дағдыландыру.

Ынтымақтастық қалыптастыру, бір-біріне көмектесуге үйрету.

Ұқыптылық пен дәптерді дұрыс қолдану мәдениетін тәрбиелеу.

Сабақтың сипаттамасы

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Сабақтың әдістері

Түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын әрекеті

Көрнекіліктер

Кеспе сандар, суреттер, интерактивті тақта

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды сабаққа дайындау: қажетті оқу құралдарын алып, назарды сабаққа шоғырландыру. «Қазір бізде математика сабағы. Сабақтарың сәтті өтсін.»

II. Үй тапсырмасын тексеру

Алдыңғы сабақтарда өткен тақырыптарды еске түсіру: бұрыштар, фигуралар, сызықтар, кесінділер, сандар, таңбалар, теңдіктер және теңсіздіктер.

Қайталау сұрақтары

Қандай сандармен таныстық? 0, 1, 2.
Қандай белгілермен таныстық? Тура және тура емес теңдіктер, теңсіздіктер.

Тура теңдік

1 = 1

1 + 1 = 2

Салыстыру (кесінділер)

3 см және 2 см ұзындықтарды салыстыру.

Жаңа тақырыпқа көшу

Тақтаға сабақтың тақырыбы жазылады: «3 саны мен цифры». 3 санының қасиетті (киелі) сан екені туралы қысқаша тоқталып өту.

III. Оқулықпен жұмыс (44-бет)

№1 тапсырма

Сюжетті сурет бойынша 3 санын шығарып алудың қосу мысалдарын және соған сәйкес азайту мысалдарын құрастыру.

Үлгі

2 + 1 = 3

3 − 1 = 2

№2 тапсырма

Сандардың көршілерін атау және тақтаға жазу (5 оқушы).

Ойын: «Орныңды тап»

Қозғалыс + зейін

Ойын шарты түсіндіріледі: оқушылар берілген санға сәйкес дұрыс орынға орналасады немесе тиісті карточканы табады.

№3 тапсырма

Кесінділердің ұзындықтарын өлшеу және салыстыру. Шыққан теңдіктер мен теңсіздіктерді дұрыс оқыту.

Сергіту сәті

Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы шаршауды басып, назарды қайта шоғырландыру.

№4 тапсырма

Теңдіктер мен теңсіздіктер құрастыру. Олардың тура немесе тура емес екенін анықтап, дауыстап оқу. Оң жақтағы мысалдарға амал таңбасын қойып шығару.

№5 тапсырма: «Түлкіге көмектесейік»

Жылдам есептеу арқылы тапсырманы орындау.

Мысал

1 + 1 + 1 = 3

Мысал

2 − 1 + 1 = 2

Ескерту: бастапқы мәтіндегі «1+1+1=2» теңдігі қате болғандықтан, дұрыс нұсқасы берілді.

IV. Дәптермен жұмыс

3 цифрының жазылу үлгісін көрсету: неше элементтен тұратынын түсіндіру. Дәптерді дұрыс ұстау, жолдан шықпау, арақашықтықты сақтау ережелері еске салынады.

1-тапсырма

Саны міндетті түрде үшеу болатын заттың суретін салу. Қандай зат салатынын оқушылар өздері таңдайды.

2-тапсырма

Тура теңсіздік құрастыру және оны дұрыс оқу.

V. Қорытынды

Бүгін біз 3 саны және 3 цифрымен таныстық. 3 санының құрамы: 2 мен 1-дің қосындысы 3-ке тең.

3 санына байланысты санамақ

Үш дегенім — үміт,

Жайдары жүр күліп.

Қиқар болсаң, балам,

Дейді апаң жүгіріп.

Мадақтау

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға жұлдызша беріледі.