Сабақты қорыту. Жаңа сабақ
Сабақ: «Менің дене мүшелерім» (2-сынып)
Бұл сабақта оқушылар адамның дене мүшелерінің атауларын атап, тақырып аясында еркін сөйлеп, дұрыс жазуға дағдыланады. Сабақ қайталау түрінде өткізіліп, ойын, сұрақ-жауап және практикалық тапсырмалар арқылы бекітіледі.
Сабақтың мақсаты
- Негізгі мақсат: адамның дене мүшелерінің атауларын атай білу, тақырып төңірегінде сөйлей білу.
- Білімділік: дене мүшелері туралы мәлімет беру; жаңа сөздерді дұрыс айтуға және сауатты жазуға үйрету.
- Тәрбиелік: салауатты өмір салтына байланысты тәрбиелік әңгімелер жүргізу.
- Дамытушылық: дене мүшелерін дұрыс көрсетіп, орнымен қолдана білу деңгейіне жеткізу.
Сабақтың сипаттамасы
Сабақтың типі
Қайталау
Әдістері
Ойын, сұрақ-жауап, оқу, жазу, аудару, тапсырмалар, сергіту сәті
Көрнекіліктер
Суреттер, үлестірме қағаздар, оқулық, слайд
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, көңіл-күйін сұрау.
Сұрақтар
- Қазір қандай сабақ?
- Қазақ тілі нешінші сабақ?
- Сыныпта кім кезекші?
- Сыныпта кім жоқ?
Топқа бөлу
Кәмпит тарату арқылы оқушыларды топтастыру.
II. Үй тапсырмасын тексеру
Тақпақ жатқа айту.
III. Жаңа сабақ
Бүгінгі сабақта өткен тақырыпты жалғастырамыз: «Менің дене мүшелерім».
Оқушыларға ой қозғау: «Дене мүшелері деген не?» — сұрақтар қою, жауаптарды тыңдау.
Тақырыпты слайд арқылы түсіндіру.
Дәптермен жұмыс
Күнін, айын жазу.
Сөйлем құрау және жазу
Ауызша құраған сөйлемдерін дәптерге түсіру.
Сөйлем үлгілері
- Менің көзім әдемі.
- Менің басым үлкен.
- Мен оң қолмен жазамын.
Топтық жұмыс
Әр кезең өткен сайын, топтың белсенділігіне қарай дене мүшелерінің суреттерін тақтаға жапсыру.
IV. Бекіту тапсырмалары
1) «Артығын тап»
Берілген сөздер ішінен артық сөзді табу.
2) Сергіту сәті
Қимыл-қозғалыс арқылы сергіп алу (билеу).
3) «Сәйкестендір» (орысша — қазақша)
Орысша
- Голова — бас
- Волосы — шаш
- Глаза — көз
- Уши — құлақ
- Нос — мұрын
- Рот — ауыз
- Рука — қол
- Нога — аяқ
Сөздік тірек
- Части тела — дене мүшелері
- Правая рука — оң қол
- Левая нога — сол аяқ
Ескерту
Оқушылар сәйкестендіруді орындап болған соң, жұппен тексеріп, дұрыс нұсқасын бірге талқылайды.
4) Қорытынды ойын: «Алға!»
Мұғалім сөз тіркестерін айтады, оқушылар қазақша/орысша мағынасын тауып, дене мүшелерін атап көрсетеді.
V. Бағалау және кері байланыс
Оқушылардың жұмысы бағалау парағы арқылы сараланады. Әр тапсырма бойынша ұпай қойылып, қорытынды баға шығарылады.
| Оқушының аты-жөні | Үй тапсырмасы | Дәптермен жұмыс | «Артығын тап» | «Сәйкестендір» | «Алға!» ойыны | Қорытынды |
|---|---|---|---|---|---|---|
Үй тапсырмасы
Оқулық: 42-бет, 5-тапсырма
Келесі сабаққа дайындық