Тәрбие сағатымызды ашық деп жариялауға рұқсат етіңіздер
Сабақтың мақсаты
а) Тәрбиелік бағыт
Оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, еңбексүйгіштікке баулу; өз халқының салт-дәстүрін танып, жаман әдеттерден аулақ болуға үйрету.
ә) Танымдық-дамыту бағыты
Адам бойындағы ұнамды және ұнамсыз қылықтарды ажырата білуге үйрету; «әдеп әліппесін» санаға сіңіру; тіл байлығын және таным белсенділігін арттыру.
б) Мінез-құлық мәдениеті
Оқушыларды сыпайылыққа, ізеттілікке және қоғамдық ортада өзін дұрыс ұстауға тәрбиелеу.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Құрметті ұстаздар, оқушылар, қонақтар! Бүгін 1 «А» сыныбының ашық тәрбие сағатына қош келдіңіздер. Тәрбие сағатымызды ашық деп жариялауға рұқсат етіңіздер.
Амандасу
Балалар, қане, бір-бірімізбен амандасайық:
Амансың ба, Алтын күн?
Амансың ба, Көк аспан?
Амансың ба, Жер-Ана?
Амансың ба, достарым?
Сіздерді көрсем қуанам!
Енді қонақтармен амандасайық:
Үлкенге де — сіз,
Кішіге де — сіз.
Баршаңызды құрметтеп,
Бас иеміз біз!
2) «Мен қандаймын?» — жылы сөздермен танысу
Оқушылар әдепті мінез-құлыққа қатысты сөздердің ішінен өзіне лайықтысын таңдап, оған өз атын тіркеп айтады. Мысалы:
Мақсат — жақсы қасиеттерді атап қана қою емес, сол қасиеттердің күнделікті әрекетте көрінуін түсіну.
3) Ситуациялық тапсырма
Арман мен Аян қалада тұрады. Екеуі де бір мектепте, бір сыныпта оқиды. Бір күні олар автобусқа мініп, алдыңғы орындыққа жайғасты да, мектепке келе жатты. Алдыңғы есіктен қолындағы сөмкесін әрең көтеріп, бір әжей кірді. Аян орнынан тұрып, әжейге орын берді. Ал Арман көрмегендей болып, теріс қарап отыра берді. Біраздан соң әжей түсуге ыңғайланып, сөмкесінен екі алма алып, Аянға ұсынды. Әжей Аянның әдептілігіне сүйсініп, алғысын білдірді.
Талқылау сұрақтары
- Сендер осы жағдайда не істер едіңдер?
- Арманның әрекеті дұрыс па? Неліктен?
- Бұл әрекет әдептілікке жата ма?
Қорытынды ой
Әр адамның бойында жақсы да, жағымсыз да қасиеттер болады. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайымдылық пен кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты ата-анамыз бен ұстаздарымыз үйретеді. Ал біз сол құндылықтарды күн сайынғы ісіміз арқылы бекітеміз.
4) Ой қозғау
Жақсы бала жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінезден, зиянды әдеттерден және ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысады.
Сұрақтар
- Әдепті бала қандай болады?
- Әдепсіз бала қандай болады?
Бүгінгі тәрбие сағаты жақсылыққа бастайтын жолды көрсетуге және жамандықтан арылуға бағытталады. Мектеп жасынан бастап жақсы әдеттерді қалыптастырып, жаман әдеттерден бойымызды аулақ ұстау — әрқайсымыздың міндетіміз.
5) Қорытынды тапсырма
Енді адам бойындағы жақсы және жағымсыз қасиеттерді топтастырайық. Сендер қалай ойлайсыңдар: жарқырап тұрған күнге қандай баланы жатқызуға болады?
Жақсы қасиеттер
Әдептілік, сыйластық, мейірім, адалдық, еңбекқорлық, шыншылдық, кішіпейілділік.
Жағымсыз қасиеттер
Дөрекілік, менмендік, жалқаулық, өтірік айту, жауапсыздық, үлкенді сыйламау.