Қазақша рефераттар

Ұшқыр ойдан - ұтымды жауап сайысы

Көңілді тапқырлар клубы

Бұл сабақ сайыс форматында өтеді. Негізгі мақсат — оқушылардың белсенділігін арттырып, білімін, тапқырлығын және командалық жұмысын көрсетуге мүмкіндік беру.

Білімділік

Ой-өрісті кеңейту, белсенділікті және танымдық қызығушылықты арттыру, логикалық есептер шығаруға дағдыландыру.

Дамытушылық

Тілдік қорды дамыту, жарыстыру арқылы аңғарымпаздықты күшейту, ойлау икемін жетілдіру.

Тәрбиелік

Тапқырлыққа, еңбексүйгіштікке, ұйымшылдық пен шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақ форматы

Сайыс сабақ

Көрнекіліктер

Нақыл сөздер, суреттер, плакаттар

Нақыл сөздер

  • «Арифметика — математиканың, ал математика — ғылымдардың патшасы». (К. Гаусс)
  • «Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін — математика». (М. В. Ломоносов)

Кіріспе сөз (қысқаша)

Қадірлі ұстаздар мен білімге құштар шәкірттер! Бүгінгі сабағымыз «Көңілді тапқырлар клубы» тақырыбында жарыс түрінде өтеді. Мақсатымыз — белсенділік танытып, білімімізді және тапқырлығымызды көрсету.

Сайыс жоспары

  1. I Таныстыру (аты, ұраны, эмблемасы)
  2. II «Зерделілер» (үй тапсырмасы)
  3. III «Ұшқыр ойдан — ұтымды жауап» (топ сайысы)
  4. IV «Ақылдассаң шешерсің» (топ сайысы)
  5. V Сергіту сәті (көрермендер ойыны)
  6. VI «Ойымды жалғастыр» (топ басшылар сайысы)
  7. VIII Қорытынды

I. Таныстыру

Әр команда өз тобын таныстырады: атауын, ұранын айтады, эмблемасын қорғайды.

II. «Зерделілер» (үй тапсырмасы)

Математика пәнінің дамуына үлес қосқан ғалымдар және олардың еңбектері туралы мәлімет жинақтау.

III. «Ұшқыр ойдан — ұтымды жауап»

Жылдам жауап беруге арналған блиц-сұрақтар

1-топ сұрақтары

  1. Ең алғашқы әйел математик: С. Ковалевская
  2. Бүтінді төртке бөлгендегі бір үлес: ширек
  3. Есімдері әртүрлі, жастары бірдей жеті ағайынды: апта күндері
  4. 2,5 таяқтың ұшы нешеу? 6
  5. Еменде 3 бұтақ, әр бұтақта 3 алма. Барлығы неше алма? Еменде алма өспейді
  6. 25 санының квадраты: 625
  7. Тырна бір аяғымен тұрса 3 кг, екі аяғымен тұрса: 3 кг
  8. Төртбұрыштың бір бұрышын кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? 5
  9. Бір отбасында 5 ұл және олардың қарындасы бар. Барлығы: 6 бала

2-топ сұрақтары

  1. Ағашта 200 торғай отыр. Аңшы 20 торғайды атып алды. Қаншасы қалады? 20 торғай
  2. 1 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутта піседі? 3 минут
  3. Дүниедегі ең жүйрік не? ой-қиял
  4. 7 тауықтың бір-бірден балапаны бар. Барлығы нешеу? 14
  5. Қояндар бөренені 14 жерден кесті. Неше бөлік пайда болды? 15
  6. 40 санының төрттен бір бөлігі: 10
  7. 100 жыл басқаша қалай аталады? ғасыр
  8. Бір санға сондай санды тіркеп жазса, ол неше есе артады? 11 есе
  9. 4 санының кубы: 64

IV. «Ақылдассаң шешерсің» (топ сайысы)

Есептер

  1. Бір бай үш жыл малай жалдап, ақысына бір бұзау және 12 лақ беруге уәде етеді. Малай 2 жылдан кейін кетеді. Бай оған бір бұзау және 6 лақ береді. Бұзауды қанша лаққа бағалаған? Жауабы: 6 лақ
  2. Азамат, Ержан, Тоқтар бақылау жұмысынан алған бағаларын сұрағанда мұғалім: «Ешкім “2” алған жоқ, бірақ бағаларың әртүрлі. Тоқтар “3” алған жоқ. Ержанның бағасы “3” те, “5” те емес», — деді. Балалар қандай баға алды? Жауабы: Азамат — 3, Ержан — 4, Тоқтар — 5
  3. Екі кірпіштің салмағы 8 кг болса, бір жарым кірпіштің салмағы неше кг? Жауабы: 6 кг
  4. Егер түнгі сағат 12-де күн жауып тұрса, 84 сағаттан кейін ашық күнді көруге бола ма? Жауабы: болады
  5. Алғашқы үш сабақ: қазақ тілі, математика және тарих. Математика бірінші емес. Тарих бірінші де, үшінші де емес. Қай пән нешінші болды? Жауабы: 1) Қазақ тілі, 2) Тарих, 3) Математика
  6. Бір кісі қалаға бара жатыр еді. Жолда алдынан үш танысы шықты. Қанша адам қалаға барады? Жауабы: 1

V. «Ойымды жалғастыр» (топ басшылар сайысы)

Мақал-мәтелдердің жалғасын табу арқылы шапшаңдық пен тіл байлығы сыналады.

1-топ

  • Сөз анасы — құлақ, су анасы — бұлақ
  • Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім іл
  • Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар
  • Екі жақсы қас болмас, екі жаман дос болмас
  • Досыңды үш күн сынама, үш жыл сына

2-топ

  • Бір елі ауызға — екі елі қақпақ
  • Жүз сомың болғанша, жүз досың болсын
  • Отыз тістен шыққан сөз, отыз рулы елге тарайды
  • Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз
  • Бір кісі қазған құдықтан, мың кісі су ішеді

VI. Сергіту сәті (көрермендер ойыны)

Бұл бөлімде бір сөз қатысушыға, ал басқа сөз көрермендерге көрсетіледі. Қатысушы сұрақтарға жауап береді, көрермендер қандай сөз жасырылғанын табады.

1-топ (жасырын сөздер)

Оқушыға

«Дене тәрбиесі»

Көрерменге

«Математика»

  1. Осы пәнді ұнатасың ба?
  2. Сабақта немен айналысасыңдар?
  3. Олимпиада, жарыстарға қатысасыңдар ма?
  4. Үйге қандай тапсырма беріледі?
  5. Барлық балалар бұл пәнді жақсы көре ме?
  6. Қандай ұсыныс айтар едің?
  7. Бұл пәнге арнайы киім киесіңдер ме?
  8. Қандай құралдар пайдаланасыңдар?

2-топ (жасырын сөздер)

Оқушыға

«Кітап»

Көрерменге

«Ұялы телефон»

  1. Сенде бұл зат бар ма?
  2. Оның көмегімен сен не істейсің?
  3. Осы зат арқылы мұғалімдер үй тапсырмасын бере ме?
  4. Оны мектепке әкелесің бе?
  5. Оны үнемі қолдану пайдалы ма?
  6. Қандай күтімді қажет етеді?
  7. Сенде осы заттың нешеуі бар?
  8. Мектептен тегін беріле ме?

VIII. Қорытынды

Әділқазылар

Ендігі сөз кезегі әділқазылар алқасына беріледі: қорытынды баға, ұсыныс және марапаттау.

Жабылу сөзі

Егеменді елдің ұраны — білім, бірлік, еңбек. Бүгінгі сайысымыз қатысушылардың ізденісін, шапшаңдығын және ұйымшылдығын көрсетті. Көрермендер мен әділқазыларға алғыс білдіреміз. Келесі кездескенше!

Назарларыңызға рахмет!