Тыңайтқыш енгізуге қойылатын агротехникалық талаптар
Сабақ туралы жалпы мәлімет
- Сабақтың тақырыбы
- Минералдық тыңайтқыштарды ұсақтап-араластыратын ИСУ-4 машинасы.
- Сабақтың түрі
- Дәстүрлі емес.
- Сабақтың әдістері
- Сұрақ-жауап, ойын, ой сергіту, баяндау.
- Пәнаралық байланыс
- Химия, физика.
- Көрнекілігі
- Тыңайтқыштарды ұсақтап-араластыратын ИСУ-4 машинасының макеті және сұлбасы.
Сабақтың мақсаты
Оқыту
Минералдық тыңайтқыштарды ұсақтап-араластырғыштың қызметін, құрылысын және жұмыс істеу қағидасын меңгерту.
Дамыту
Тақырып мазмұнын ашуға, салыстыруға және топтастыруға үйрету.
Тәрбиелік
Ұқыптылыққа және еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
-
1
Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа дайындықты тексеру, қатысуды белгілеу, назарды шоғырландыру.
-
2
Үй тапсырмасын сұрау
Алдыңғы тақырып бойынша қысқаша сұрақ-жауап арқылы білімді бекіту.
-
3
Тыңайтқыш енгізуге қойылатын агротехникалық талаптар
Тыңайтқыш ұғымы мектеп бағдарламасындағы химия пәні арқылы таныс. Осы бөлімде негізгі түсініктерді нақтылап, түрлерін және енгізу тәсілдерін талқылаймыз.
Негізгі сұрақтар мен жауаптар
Тыңайтқыш дегеніміз не?
Тыңайтқыш — өсімдікке қажетті қоректік заттарды толықтыру мақсатында топыраққа енгізілетін зат.
Тыңайтқыштардың қандай түрлері бар?
Органикалық тыңайтқыш
Тірі организмдердің қалдықтары: қи, көң, құс саңғырығы, өлекселердің ыдырау өнімдері, қарашірік және т.б.
Минералдық тыңайтқыш
Минералдық тұздар мен қосылыстар: натрий нитраты, калий, кальций, фосфор қосылыстары және т.б.
Ауыл шаруашылығында топыраққа тыңайтқыш енгізудің қандай әдістері бар?
Тыңайтқыш енгізудің үш әдісі бар.
Ескерту: бастапқы мәтінде әдістер тізімі толық берілмеген. Қажет болса, үш әдісті нақтылап, толықтырып жазуға болады.
Ассоциация құру
Оқушылардың тақырыпқа қатысты бастапқы түсініктерін белсендіру үшін «тыңайтқыш» сөзіне ассоциациялар құру тапсырмасы орындалады.