Амалдарды орындау, дұрыстығын тексеру
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Сабақтың тақырыбы
№123. Арифметикалық амалдар, есептеу тәсілдері (4-сынып, математика)
Сабақтың түрі
Жарыс сабақ
Көрнекіліктер
- Интерактивті тақта
- Фигуралар
- Слайд
- Үлестірмелі карточкалар
- Оқушылар тізімі жазылған тақта
Сабақтың мақсаты
Негізгі дағдылар
- Оқушылардың есептеу дағдысын жетілдіру
- Әртүрлі есептерді шығара білу дағдыларын нығайту
Дамытушылық бағыт
- Танымдық қабілетін дамыту
- Математикалық тілін дамыту
Бүгінгі сабақ күнделікті сабақтан өзгеше өтеді: сабақ барысында әр оқушы өз нәтижесін бағамдайды. Мұғалім тапсырмаларды орындау деңгейін тізім бойынша бақылап, арнайы фигуралар арқылы белгілеу жүргізеді.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, топтық/қатарлық жұмысқа бағыт беру, бағалау тәртібін еске салу.
II. Үй тапсырмасын тексеру
Өткен тақырып бойынша орындалған жұмыстарды қысқаша талдау және жиі кездесетін қателерді түзету.
III. Жаңа сабақ
Арифметикалық амалдарды орындау, нәтижені тексеру және есептеу тәсілдерін тиімді қолдану.
Тапсырмалар
№1. Амалдарды орындау және дұрыстығын тексеру
Әр қатарға берілген тапсырмаларды орындап, нәтижелердің дұрыстығын тексеріңіз.
1-қатар
Есептеу- 38996 + 45887 = ________
- 19712 : 64 = ________
- 8016 : 24 = ________
- 7153 • 210 = ________
2-қатар
Есептеу- 789250 − 498195 = ________
- 29380 : 452 = ________
- 7695 • 152 = ________
- 6143 • 201 = ________
3-қатар
Есептеу- 1000000 − 985234 = ________
- 265106 : 53 = ________
- 95098 : 34 = ________
- 98211 • 111 = ________
Ескерту: нәтижені тексеру үшін кері амалдарды қолданыңыз (қосу ↔ азайту, көбейту ↔ бөлу) және ықтимал қателерді салыстырып көріңіз.
№2. Кесте бойынша өрнек құрастыру және мәнін табу
Берілген кесте негізінде математикалық өрнек құрастырып, оның мәнін есептеңіз.
Кесте деректері мәтінде толық көрсетілмеген. Кестені немесе оның суретін жіберсеңіз, осы бөлімді тапсырмаларымен бірге нақтылап, әдемі форматта толықтырып беремін.