Қазақша рефераттар

Күн - жанындағыларға жылу сыйлап жарқырап жүретін, сәуле шашып белсенділікпен жұмыс жасайтын топ

Коучинг сабағының тақырыбы

Басқару және көшбасшылық.

Жалпы мақсаты

Басқару және көшбасшылық туралы көзқарасты қалыптастырып, практикалық тапсырмалар арқылы түсінікті кеңейту.

Күтілетін нәтиже

  • Топта жұмыс істеу арқылы басқару мен көшбасшылық туралы түсінік қалыптасады.
  • Көшбасшы түрлерінің ерекшеліктерін айқындап, қажетті жағдайда тиімді қолдануды үйренеді.
  • Әр қатысушы өз бойындағы көшбасшылық қабілетін жетілдіреді.
  • Кәсіби білім мен біліктілік деңгейі артады.

Пайдаланылатын әдебиеттер мен материалдар

  1. 1 Мұғалімге арналған нұсқаулық.
  2. 2 Үлестірме материалдар.
  3. 3 А. Әлімов. «Интербелсенді әдістемені ЖОО-да қолдану мәселелері» оқу құралы. Алматы, 2013.
  4. 4 А. Әлімов. «Оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер». Астана, 2014.

Сабақ құрылымы және белсенді әдістер

1) Топқа бөлу (пазл әдісі)

Қима қағаздар арқылы

Қатысушыларға пазл үлгісіндегі қима қағаздар таратылады. Әр қатысушы өз бөлігін тауып, сәйкес тобына бірігеді. Топ атаулары: От, Су, Күн, Ай. Әр топ өз атауына байланысты қысқаша анықтама береді.

От

Қай кезде де, қандай жағдайда да «оттай» жанып, өз білімін өзгелерге жеткізе алатын, шабыттандыра білетін жандар.

Су

Жақсылықты сүйетін, көңілі судай таза, жаңалыққа құмар, бейімделгіш жандар.

Күн

Айналасына жылу сыйлап, сәуле шашып, белсенділікпен жұмыс істейтін, өзгелерді жігерлендіретін топ.

Ай

Ойшыл әрі арманшыл; қиындыққа мойымайтын, ержүрек және батыл жандар.

2) Ой қозғау

Сұрақ-жауап және талқылау

Тақтадан әр саланың өзіндік ерекшелігін танытатын танымал тұлғалардың суреттері көрсетіледі. Талқылауды тереңдету үшін төмендегі сұрақтар қойылады:

  • Бұлар кімдер?
  • Олардың барлығына ортақ қандай қасиет бар?
  • Неліктен халық оларды ерекше құрметтейді?

Формативті бағалау

Ассоциация әдісі арқылы көшбасшыға тән қасиеттер анықталады:

Оптимист

Позитивті ойлайды, үміт сыйлайды.

Әділ, қарапайым

Адал шешім қабылдап, адамгершілікті сақтайды.

Мәдениетті

Қарым-қатынаста әдепті, құрметке негізделеді.

Шығармашыл

Жаңа идея ұсынып, тың тәсіл табады.

Зерттеуші-гуманист

Талдап, дәлелдеп, адам құндылығын алға қояды.

Жаңашыл

Өзгеріске ашық, тәжірибені жетілдіреді.

Бағалау: қатысушылардың жауаптары мен дәлелдері бойынша ауызша кері байланыс беріледі.

Автор туралы

Мекеме

Қызылорда қаласы, №101 орта мектеп.

Мұғалім

Бастауыш сынып мұғалімі — Қушанова Индира Кенесовна.