Миға шабуыл
Ықшамсабақ жоспары
Бұл жоспар мұғалімдерге қалыптастырушы бағалаудың нақты мақсатқа жетелейтін және оқуға ынталандыратын тиімді құрал екенін тәжірибе арқылы түсіндіруге бағытталған.
Тақырыбы
Қалыптастырушы бағалау арқылы мақсатқа жету жолдары
Мақсаты
Мұғалімдерге қалыптастырушы бағалаудың нақты мақсатқа жетелеуші және ынталандырушы құрал екеніне көз жеткізуге жағдай жасау.
Міндеттері
- Тапсырма бойынша іздену.
- Бейнежазбадағы көрініске пікір білдіру және оны сабақ тақырыбымен байланыстыру.
- Сыни тұрғыдан ойлау, ортақ пікір қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже
- Қатысушы мұғалімдер бір-бірімен ынтымақтаса жұмыс істейді.
- Өз жұмысына талдау жасайды.
- Топтар бір-бірін бағалайды.
- Тиімді кері байланыс қалыптасады.
Түйінді идея
“Білім берудің оннан тоғызы мадақтаудан тұрады”
— Анатоль Франс
Жетістік критерийлері
Барлық қатысушылар
- Тақырыпқа байланысты білімін жетілдіреді.
Басым бөлігі
- Оқу мақсаттарын айқындайды.
- Өздігінен білім алуда белсенділік танытады.
- Мақсатқа жетуге бағытталған жұмыс жүргізеді.
Ресурстар мен тәсілдер
Қолданылатын материалдар
МАН, бейнефильм, слайд, сауалнамалар, суреттер, стикерлер, маркерлер, үлестірмелі материалдар, А4 қағазы.
Әдіс-тәсілдер
- Миға шабуыл
- Қара жәшік
- Өзара бағалау
- Критериалды бағалау
- Ұжымдық талқылау
- Топтық талқылау
- Екі жұлдыз, бір тілек
- Бағдаршам
Сабақ барысы
Басы
6 минутЖағымды ахуал қалыптастыру (4 мин)
Қатысушылармен амандасып, жылы атмосфера құру. Ынтымақтастыққа бағыттайтын қысқа кіріспе сөз айту.
Топқа бірігу (2 мин)
Музыканың ырғағымен қозғалып, «Атом» әдісі арқылы топтарға біріктіру.
Топ ережесін қабылдау
Топта табысты жұмыс жасау үшін қандай ережелерді сақтау қажет екенін талқылап, ортақ келісімге келу.
Үлгі кіріспе сөз (редакцияланған)
Сәлеметсіздер ме, құрметті әріптестер! Барлығымыз ортаға шығайық. Мектебімізге қош келдіңіздер! Сіздерді көргеніме қуаныштымын. Көңіл-күйлеріңіз қалай? Бүгін бірлесе жұмыс істеп, тәжірибе алмасамыз.
Ортасы
10 минутЗейінді шоғырландыру
Суреттер арқылы ықшамсабақтың тақырыбын анықтау. Қызығушылықты ояту үшін «Менің атым — Қожа» фильмінен үзінді көрсету.
Тапсырмалар
- Бейнеүзіндідегі Сұлтан мен кішкентай Дәулеттің диалогін бүгінгі ықшамсабақтың тақырыбымен қалай байланыстырар едіңіздер?
- Дәулеттің іс-әрекетін қалай бағалар едіңіздер?
- Сұлтан мақсатына қалай жетті? Қандай қасиеттері оған көмектесті?
Автор туралы
Қалиева Назипа Қанибайқызы — М. Мәметова атындағы орта мектептің қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі.
Тақырып: «Қалыптастырушы бағалау арқылы мақсатқа жету жолдары»
Ескерту: мәтіндегі «жүктеу» бөлігі мазмұнға қатысы жоқ болғандықтан алынып тасталды.