Қазақша рефераттар

Оқушы әрекетін және сабақ барысын бағалау

Кіріктірілген сабақ Топтық жұмыс Ойын элементтері Ақпараттық технология

Сабақ тақырыбы

Туған жерін ән еткен Е. Хасанғалиев

Сабақтың типі

Жаңа білімді меңгерту

Оқыту технологиялары

  • Ақпараттық технология
  • Сын тұрғысынан ойлау

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға Ескендір Хасанғалиевтің музыка өнеріне қосқан үлесі туралы мазмұнды мәлімет беру, өмір жолына шолу жасап, шығармашылығын таныту және зерттеуге бағыттау.

Білімділік

  • Пәнге және тақырыпқа қызығушылықты арттыру.
  • Әндері арқылы білім көкжиегін кеңейту.

Дамытушылық

  • Топтық ойлау әрекетін қолдану.
  • Теорияны ойын арқылы жинақтап, ой-өрісті және эстетикалық талғамды дамыту.
  • Музыка тыңдау арқылы ырғақты сезіну мен есте сақтау қабілетін жетілдіру.

Тәрбиелік

  • Музыканың өмірмен байланысын ұғындыру.
  • Елге, жерге және ұлттық ән өнеріне құрмет сезімін қалыптастыру.

Сабақ форматы мен әдістері

Сабақтың түрі

  • Кіріктірілген сабақ
  • Топтық ойлау
  • Ойын сабақ

Сабақ әдістері

  • Ұқсастық пен айырмашылықты анықтау
  • Бағалау сұрақтары
  • «Автор орындығы»
  • Бірлесіп сурет салу

Мақсатқа жету үшін қолданылатын жұмыс түрлері

1
Ой қозғау
2
Топтық жұмыс
3
Бейнеролик көру

Қажетті құралдар

  • Магнитофон
  • Интерактивті тақта
  • Компьютер
  • Маркер, маркерлік тақта
  • A1 форматты қағаз және т.б.

Көрнекіліктер

  • Нақыл сөздер
  • Жасырын сөздер
  • Жасырын әуендер
  • Слайд көрсетілімдері және т.б.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет Тарих Бейнелеу өнері Валеология География Дүниетану

Сабақ жоспары

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, қатысымын тексеру.

Топқа бөлу

  • 1-топ: «Дарындылар»
  • 2-топ: «Тапқырлар»
  • 3-топ: «Білімділер»

Топ басшыларын сайлау (аты-жөні сабақ үстінде анықталады).

Оқушылар «шаттық шеңберіне» тұрып, бір-біріне жылы тілектер айтады.

Музыкалық кіріспе: «Дос болайық бәріміз» әнін хор болып орындау.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Өткен сабақты еске түсіру үшін экрандағы жұлдызшалардағы сұрақтарға жауап беріледі (суреттер арқылы).

1-жұлдызша

Суреттегі адам кім?

2-жұлдызша

Роза Рымбаева. Роза Бағланова кім?

3-жұлдызша

Қайрат Нұртас. Роза Бағланова қай жылы дүниеге келді?

4-жұлдызша

Мақпал Жүнісова. Роза Бағланова қай халықтардың әндерін орындады?

5-жұлдызша

Асқар Жүнісбеков. Роза Бағланова «Халық қаһарманы» атағын қай жылы алды?

6-жұлдызша

Бейбіт Қорған. Соғыс жылдары Роза Бағланова қандай әндерді орындады?

7-жұлдызша

Жеңіс Ысқақова. Роза Бағланова неше жасында дүниеден өтті?

8-жұлдызша

Еркін Нұржанов. Роза Бағланова орындаған орыс халық әні қандай?

9-жұлдызша

Мадина Сәдуақасова. Лауреат атағын қай жылдары алды?

Бағалау тәртібі

  • Топ басшылары әр айналымнан кейін бағалау критерийлері бойынша ұпай санын хабарлайды.
  • Дұрыс жауап берген оқушыға мұғалім «нота кілті» белгісін береді.

III. Жаңа сабақ

Тақырып: Туған жерін ән еткен Ескендір Хасанғалиев

1-топ

Е. Хасанғалиевтің өмірбаяны

2-топ

«Туған жер» әнінің шығу тарихы

3-топ

Е. Хасанғалиевтің әндері

Берілген тапсырмалар бойынша әр топ постер дайындап, қорғайды (плакатқа сурет салып, негізгі ойларын жазады).

Музыкалық бөлім

«Туған жер» әні караокемен қойылып, оқушылар қосылып айтады.

Сұрақ-жауап алмасу

Әр топтан бір оқушы келесі топқа тақырыпқа сай бір сұрақ қояды (барлығы 3 сұрақ).

Жазылым тапсырмасы

Оқушылар бүгінгі сабақтан түйген ойы туралы дәптерге эссе жазады. «Автор орындығына» отырып, жазғанын оқып береді.

IV. Жаңа сабақты бекіту

Мұғалім сөйлемнің басын айтады, оқушылар жалғастырып аяқтайды.

1) Ескендір Хасанғалиев — атақты композитор, әнші.

2) Композитор — әннің музыкасын жазатын адам.

3) Композитордың атақты әндерінің бірі — «Атамекен».

4) «Ауылым — әнім» әнін Е. Хасанғалиев жазған.

5) «Әдемі-ау» әнін Роза Бағланова орындаған.

6) Е. Хасанғалиевтің «Азияда алауы» әні 2011 жылы орындалған.

V. Үй тапсырмасы

  • Е. Хасанғалиев туралы реферат жазу.
  • «Туған жер» әнін жаттау.

VI. Оқушы әрекетін бағалау

Сабақ барысындағы белсенділік, топтық жұмысқа қатысу, жауаптардың дәлдігі және шығармашылық тапсырмаларды орындау деңгейі бойынша бағаланады.

VII. Кері байланыс («Кері әсер парағы»)

Оқушыларға арналған сұрақтар

  1. Бүгін мен не үйрендім?
  2. Маған не ұнады, не ұнамады?
  3. Жаңа сабақ бойынша пікірің немесе сұрағың қандай?

Нұсқаулық

Оқушылар алған әсерін және келесі сабақта нені үйренгісі келетінін стикерге жазып, нота сызықтары бейнеленген тақтаға іледі. Мұғалім пікірлерді оқып, келесі сабақта ескереді.

Сабақтан кейінгі рефлексия (мұғалімге)

  1. Бүгінгі сабақ барысы қаншалықты тиімді ұйымдастырылды?
  2. Оқушы белсенділігі мен әрекетінен нені байқадым?
  3. Сабақты жүйелі ұйымдастыра алдым ба?
  4. Келесі қадамым неден басталуы тиіс?
  5. Сабақ құрылымында нені өзгертер едім?
  6. Оқушыны нақты қандай әрекетке және не үшін бағыттар едім?
  7. Сабақ барысында қай тұстар шашыраңқы болды?