Құрманғазы атындағы ұлттық халық аспаптар оркестрі
Музыка пәні • 2-сынып
Халық музыкасының концерті: сабақтың құрылымы мен мазмұны
Бұл сабақ оқушының жас ерекшелігі мен мүмкіндігін ескере отырып, рухани-адамгершілік қағидаларын нығайтуға және шығармашылық қабілетін ашуға бағытталған. Сабақ барысында балалар халқымыздың көне музыкалық аспаптарымен, күйші-сазгерлерімен және түрлі өнер ұжымдарымен танысып, тыңдау мен ажырату дағдыларын бекітеді.
Сабақтың мақсаты
Оқушының жас ерекшелігі мен мүмкіндігін ескере отырып, рухани-адамгершілік құндылықтарын және шығармашылық қабілетін дамыту.
Сабақтың түрі
Жинақтау және қорытындылау сабағы.
Сабақтың міндеттері
Білімділік
Ата-бабамыздың асыл мұрасы — көне музыкалық аспаптар, күйші-сазгерлер және өнер ұжымдары туралы білім қалыптастыру.
Дамытушылық
Әдіс-тәсілдер арқылы музыкалық қабілеттілікті, музыканы жан-жақты қабылдау дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік
Оқушыларды Отанын сүйетін азамат болуға тәрбиелеу, ұлттық санасы мен көзқарасын ояту.
Әдіс-тәсілдер
- Баяндау
- Сұрақ-жауап
- Талдау
- Ой түйіндеу
Пәнаралық байланыс және көрнекілік
Пәнаралық байланыс
Тарих, Өнер
Көрнекіліктер
Интерактивті тақта, саз аспаптарының суреттері, баян
Сабақтың барысы
1-кезең
Ұйымдастыру
- Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.
- Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранын орындау.
2-кезең
Өткен материалды қайталау және бекіту
Өткен сабақтарда «Халық музыкасы» тақырыбын кезең-кезеңімен қарастырдық. Бүгін сол тақырыпты бекіту мақсатында жалғастырамыз. Сабақты Жамбыл атамыздың қанатты сөзімен бастаймыз:
«Ән мен күй — халық үні. Оның шындығы, оның ойы мен сезімі.»
Қайталау тапсырмалары
- Музыкалық аспаптардың атын атап табу.
- Ең үлкен музыкалық аспапты атау.
- Қазақ халық композиторларын сурет арқылы танып, табу.
- Ансамбль түрлерін ажырату: дуэт, трио, квартет, квинтет және т.б.
Орындау
Қ. Ыбырайұлының әні мен сөзіне жазылған «Апа, туған күніңмен!» әнін сынып болып орындау.
3-кезең
Жаңа тақырып: «Халық музыкасының концерті»
Өнер ұжымдары туралы түсініктеме беріледі. Слайд арқылы Қазақстандағы өнер ұжымдарымен таныстырып, сол ұжымдардың орындауынан музыкалық шығармалар тыңдатылады.
Таныстырылатын өнер ұжымдары
- Қазақтың мемлекеттік симфониялық оркестрі
- «Отырар сазы» фольклорлық-этнографиялық оркестрі
- Құрманғазы атындағы ұлттық халық аспаптар оркестрі
- Б. Байқадамов атындағы хор капелласы
- Балалар хоры
- Әйелдер хоры
Тыңдау барысында күтілетін нәтиже
Оқушылар тыңдау барысында ән, күй, марш сияқты жанрларды, сондай-ақ жай және күрделі музыканы ажыратып, шығарманың көңіл күйін дәл бағалауға үйренеді.
4-кезең
Қорытындылау
Пысықтау сұрақтары
- Дирижер деп кімді айтамыз?
- Оркестр құрамында қандай аспаптар болады?
- Оркестр құрамында қанша адам болады?
- Хор дегеніміз не?
«Ұйқасын тап» ойыны
Шарты: мұғалім екі жол өлең оқиды, соңғы сөз жасырылады. Оқушылар ұйқасына қарап жасырын сөзді табады. Табылатын сөздер — өткен музыкалық аспаптардың атауы.
Өлең жолдары
- Ішіп болып қымызды, Тартты Әбіш сыбызғы.
- Түсте, ертең, кешке де, Ойнаймын мен шертерде.
- Тоныма орап кетіп ем, Бұзылмапты жетіген.
- Босқа отырмай ысқырып, Тартсайшы сен үскірік.
- Әуенге кім құмартпас, Берсе ырғақ тұяқтас.
- Жан серігім ол мына, Деді Аймара домбыра.
- Ауыл жұрты сабылды, Соғып едім дабылды.
Бағалау
Оқушылардың білімін бағалау.
Үй тапсырмасы
Қ. Ыбырайұлының «Апа, туған күніңмен!» әнін жаттап келу.
Сабақты аяқтау
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранымен сабақты қорытындылау.
Негізгі ой
«Халық музыкасының концерті» тақырыбы оқушыға ұлттық мұраны сезінуге, музыканы тыңдап-талдауға және өнер ұжымдарының қызметін түсінуге мүмкіндік береді. Сабақ құрылымы ойын, орындау және тыңдау әрекеттері арқылы есте сақтауды күшейтіп, қызығушылықты арттырады.