Қазақша рефераттар

Мәтін бойынша сұрақтар мен тапсырмалар

Сабақ тақырыбы: «Ақыл мен Бақыт»

Бұл сабақ әдебиеттік оқуға арналған. Негізгі бағыт — оқушыға ақыл, білім, ар-ождан және мінез ұғымдарын түсіндіру, білімге құштарлықты күшейту және алған білімді орынды қолдануға тәрбиелеу.

Пән аралық байланыс

Дүниетану, қазақ тілі.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс.

Сабақ түрі

Аралас сабақ.

Көрнекіліктер

Білім тақырыбына суреттер, мақал-мәтелдер, жұмбақтар.

Сабақтың мақсаттары

  • Оқушыларға адам бойындағы ақыл, білім, ар-ождан және мінез туралы түсінік беру.

  • Ізденіп білім алуға және алған білімді орынды қолдана білуге тәрбиелеу.

  • Ой-өрісті, қызығушылықты және сөздік қорды дамыту, тіл байлығын арттыру.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сыныптағы жұмыс ырғағын қалыптастыру.

II. Өткен сабақты қайталау

  1. Ертегі бойынша түсінгенін айтып беру.
  2. «Жақсы» және «жаман» қылықтарға қатысты жалғастырып жазған жұмыстарын оқу.
  3. Сұрақтар арқылы бекіту:
    • Достарыңның бойынан қандай жақсы қасиеттерді байқадыңдар? Әңгімеле.
    • Өз бойыңда осы қасиеттердің қайсысы бар?

Фонетикалық жаттығу (таңырқау)

«Біз әдемі киім көрдік. Біз қалай таң қаламыз?» деген сұрақ арқылы интонацияны дұрыс қоюға үйрету.

Ай-ай-ай, ай-иә, қандай әдемі!

Оқушылар мұғалімнен кейін асықпай қайталайды.

III. Жаңа сабақ

1) Мақал-мәтелдердің мағынасын ашу

«Әдет — әдет емес, жөн — әдет.»

Жай дағдының бәрі дұрыс емес; адамға лайық «жөн» әрекет — шынайы жақсы әдет.

«Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар.»

Күш бір адамға әсер етсе, білім көпке ықпал етеді; білімнің қуаты кең.

2) Мәтінмен жұмыс

  • Ертегіні түсініп оқу.
  • Мәтінді диалог түрінде бөліп оқу.
  • Рөлге бөліп оқып, ертегінің негізгі ойы туралы өз сөздерімен әңгімелеу.

Мәтін бойынша сұрақтар

  • Ақыл мен Бақыт неге дауласты?
  • Бақытты, бірақ ақымақ бала қандай болады?
  • Баланың әкесі патшаның алдында неге ұялды?
  • Бақыт балаға қандай жақсылық жасады?

Сергіту сәті (есте сақтауды дамыту)

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды соғайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

IV. Сабақты бекіту

  1. Сен ақыл, бақыт, байлық және өнер-білімнің қайсысын таңдар едің? Неліктен?
  2. «Өмірдің талабы» деген ұғымды қалай түсінесің?

Сергіту сәті: «Кім шапшаң?» ойыны

Логикалық ойлауды дамытуға бағытталған қысқа ойын тапсырмалары орындалады.

V. Үй тапсырмасы

  • Ертегі бойынша түсінгенін айтып беру.
  • «Ақыл, мен сені іздеп жүрмін. Сен болсаң…» тақырыбына эссе жазу.

VI. Бағалау

Оқушылардың мәтінді түсінуі, жауаптарының дәлдігі, белсенділігі және тілдік сауаттылығы ескеріле отырып бағаланады.