Қазақ халқының қалыптасуы тақырыбы бойынша оқушылардан тізбектей сұрау
5-сыныпқа арналған сабақ жоспары (презентация форматында)
Бұл сабақта оқушылар қазақ атауының шығуы, Қазақ хандығының құрылуы мен дамуы, сондай-ақ қазақ жүздерінің пайда болуы туралы негізгі ұғымдарды жүйелі түрде меңгереді.
Сабақтың мақсаттары
Білімділік
Қазақ атауының шығуы, Қазақ хандығының құрылуы мен дамуы, қазақ жүздерінің пайда болуы туралы түсінік қалыптастыру.
Дамытушылық
Тарихи фактілер мен оқиғаларды талдап оқуға дағдыландыру; сұрақтарға жедел жауап беру қабілетін дамыту; бейнематериалдарды көріп, қорытынды жасай білу арқылы ойлау мәдениетін жетілдіру; алған білімін нақтылап айтуға үйрету.
Тәрбиелік
Тұңғыш қазақ мемлекетінің негізін қалаған қоғам қайраткерлерінің еңбегін бағалауға баулу; патриотизм сезімін күшейту; Отанын, елін және жерін қорғауға тәрбиелеу.
Сабақ сипаттамасы
Сабақтың түрі
Дәстүрлі
Сабақтың типі
Аралас
Сабақтың әдістері
- Интерактивті әдістер
- Сұрақ-жауап
- Проблемалық оқыту
Көрнекіліктер
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты түгендеу.
- Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
II. Үй тапсырмасын сұрау
Үйге берілген 27-тақырып: “Қазақ халқының қалыптасуы” бойынша оқушылардан тізбектей сұрау жүргізіледі.
III. Оқушы білімін жан-жақты тексеру
1) Термин сөздермен жұмыс
- Этнос
- Өз тілі, қалыптасқан мәдениеті, өзіндік ұлттық мінез-құлқы бар және тұрақты бір аймақта өмір сүретін халық немесе ұлт.
- Этноним
- Ру, тайпа, ел, халық, ұлт атаулары.
2) Ой толғау
Оқушыларға бір-бір сөзден беріледі. Әр оқушы сол сөзді өз түсінігімен жалғастырып, мағынасын ашады.
XV–XVI ғасырлар
Қазақ халқы жеке халық ретінде қалыптасып, өз ұлттық аумағын айқындады.
Энеолит дәуірі
Қазақ халқы тарихының бастауларымен сабақтас кезең. Қазақтың аңыз-ертегілерінде тас дәуіріне тән оқиғалар мен әдет-ғұрыптардың ізі сақталған.
Қола дәуірі
Қазақ халқы мәдениетінің негізі қаланып, антропологиялық ерекшеліктері қалыптаса бастаған кезең.
Қорытынды сұрақтар
- Қазақ халқының қалыптасуына әсер еткен тайпаларды ата.
- Кімнің күмбезі туралы айтып отырмыз?
- Ол туралы қандай дерек немесе мәлімет білесің?