Желтоқсан оқиғасының сипаты

Қазақстан тарихы
Сыныбы: 9

С. тақырыбы: 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары (презентациясымен)
С. мақсаттары:
Білімділігі: 1986 жылғы Алматыдағы Желтоқсан оқиғасының себептерін сипатын, қозғаушы күштерін, ұлттық қақтығысты таныту
Тәрбиелігі: Отанын сүюге достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Желтоқсан құрбандарының жасаған ерлігі үшін тағзым ете білуге баулу
Дамытушылығы: Тақырыптағы басты мәселені ажырата білуге және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау
Сабақтың түрі: Жаңа білімді игерту
Сабақтың әдісі: өзін - өзі басқару, сұрақ - жауап
Сабақтың көрнекілігі: Тірек - схемалар, портреттер

Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру
А) Cәлемдесу
Б) Оқушыны түгендеу
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
А) Тест сұрақтары арқылы тексеру
Б) Тарихи диктант
Шартты түрде тоқырау жылдары деп аталып жүрген кезең... мерзімді қамтыды. 1970ж... тұжырымдамасын қабылдады. Қазақстан... партиясы... толық бағынышты болды.
Әлеуметтік жергілікті халықтың үлесі басым болған екі - ақ облыс -... болды. Мектептерге көмек көрсетілді, өор жинау үшін... ұйымдастырылды.
Өндірістік мәні бар салаларда қол жеткен табыстар болса да, ғылым саласында... қатты бұрмаланды.
(Видеоролик 1986 ж Желтоқсан оқиғасы )

ІІІ. Жаңа сабақ жоспары
Жоспары:
1. Бетбұрыс алдында қалыптасқан жағдайлар.
2. Демократияшыл жастар қозғалысының себептері мен басталуы.
3. Желтоқсан оқиғасының сипаты.
4. Жаппай жазалау.
5. Желтоқсан оқиғасының тарихи маңызы.

IV. Бекіту
І. Бетбұрыс алдындағы қалыптасқан жағдайлар
Коммунистік ұлыдержавашыл, империяшыл аппараттың кеңес қоғамын дағдарыстан алып шығуға қабілетсіз екендігі белгілі болды.
Алда аса ауыр да күрделі, аумалы - төкпелі заман келе жатты. Ол басталды.
КОКП ОК - нің Қазақстандағы басшылықты ескі тәсілмен - бір - ақ күнде ауыстыра салу әрекетіне итермеледі.

Атырау облысы, Қызылқоға ауданы,
Сағыз селосы, №9 орта мектептің
тарих және география пәні мұғалімі
Қалиева Гүлжанат Шайхымадинқызы

Толық нұсқасын жүктеу