Аюлар тобы
Сабақтың тақырыбы
«Ұр, тоқпақ» ертегісі
Сабақтың мақсаты
Оқушыларға ауыз әдебиетінің көлемді салаларының бірі — ертегілер және оның түрлері туралы кеңінен түсінік беру. Ертегідегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру.
Білімділік
Оқушылардың сөйлеу тілін, сөздік қорын және шығармашылық қабілетін арттыру; байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік
Халқымыздың тұрмыс-салтын, әдет-ғұрпын, наным-сенімін және дүниетанымдық көзқарасын қадірлеуге; жат әдеттен аулақ болуға; адал еңбекке тәрбиелеу.
Дамытушылық
Ой-өрісін, сөздік қорын, дүниетанымын, танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Топқа бөлу
1) «Аюлар» тобы
2) «Түлкілер» тобы
3) «Қояндар» тобы
4) «Тиындар» тобы
Үй тапсырмасын пысықтау
- «Қасқыр мен түлкі» ертегісін оқып, мазмұнын айту.
- Үй тапсырмасына бәріміз дайынбыз ба?
- Ертегіні сахналау.
- Ертегідегі кейіпкерлерге мінездеме беру.
Жаңа сабақ
Ертегілер мазмұнына қарай 3 топқа бөлінеді:
-
1) Хайуанаттар туралы ертегілер
-
2) Қиял-ғажайып ертегілер
-
3) Шыншыл ертегілер
Оқулықпен жұмыс
Оқу тапсырмалары
- Ертегіні мәнерлеп, нақышына келтіріп оқу.
- Ертегідегі негізгі ойды ұғындыру.
- Оқушыларға тізбектей оқыту.
- Төмендегі кесте бойынша әңгімелеу.
Топтық жұмыс
1-топ
Қаздың тұзаққа түсуі
2-топ
«Піс, қазаным, піс»
3-топ
«Құс, есегім, құс»
4-топ
«Ұр, тоқпағым, ұр»
«Ұшқыр ойдан — ұтымды жауап»
Төмендегі сұрақтарға қысқа әрі нақты жауап беріңдер:
- Оқулықта берілген сурет ертегідегі қай оқиғаға сәйкес келеді?
- Шал мен кемпірдің жағдайы қандай болған?
- Қазбайдың жақсы көретін үш нәрсесін ата.
- Шалдың тұзағына не түседі?
- Ертегідегі балалардың әрекеті дұрыс деп ойлайсыңдар ма? Неліктен?
Үйге тапсырма
Ертегіні оқып, мазмұнын жоспар бойынша қысқаша баяндап келу.
Бағалау
- Сабаққа қатысу белсенділігі
- Мәнерлеп оқу және мазмұндау сапасы
- Топтық жұмысқа үлесі
- Сұрақтарға жауаптың дәлдігі