Қазақша рефераттар

Ағаш бетін көркемдеп күйдіру арқылы әртүрлі сурет бейнесін бейнелеу

Ағаш бетін күйдіріп көркемдеу: пирография өнері

Ағаш бетін көркемдеп күйдіру арқылы әртүрлі сурет бейнесін жасау — дәстүрлі қолөнер мен заманауи технологияны тоғыстыратын шығармашылық бағыт. Бұл әдіс арқылы фанер, ағаш, сондай-ақ тері, сүйек және картон бетіне де өрнек пен бейне түсіруге болады.

Сабақтың мақсаттары

Сабақтың негізгі мақсаты

Технология пәнінің бейнелеу өнері және сызу пәндерімен тығыз байланысты екенін тәжірибе жүзінде көрсету.

Білімділік мақсаты

Ағашты көркемдеп күйдіру технологиясын және орындау әдістерін меңгерту.

Тәрбиелік мақсаты

Шеберлікке баулу, есте сақтау қабілетін дамыта отырып, ұқыптылық пен жауапкершілік сияқты адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру.

Дамытушылық мақсаты

Ойлау мен шығармашылық қабілетті дамыту, теориялық білімді практикалық әрекетпен ұштастырып, нәтижеге жеткізу.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар ағашты көркемдеп күйдіру технологиясын және негізгі орындау тәсілдерін меңгереді.

Пәнаралық байланыс және сабақ форматы

Пәнаралық байланыс

  • Бейнелеу өнері
  • Сызу
  • Геометрия
  • Химия
  • Биология

Сабақтың түрі

Теориялық және практикалық сабақ (түсіндіру + сарамандық жұмыс).

Көрнекілік пен құрал-саймандар

Сабақтың көрнекілігі

  • Фанерге салынған суреттер
  • Слайдтар
  • Бұйым үлгілері
  • Технологиялық нұсқау картасы
  • Интернеттен алынған иллюстрациялар

Құрал-саймандар

  • Күйдіру құрылғысы (аппарат)
  • Қолара
  • Фанер
  • Қалам, сызғыш
  • Көшірме қарақағаз
  • №0 құмқағаз
  • Түссіз лак, қылқалам

Пирография туралы қысқаша мағлұмат

Ағаш бетін күйдіріп өңдеу өнері пирография деп аталады. Ертеде арнайы аппарат болмағандықтан, шеберлер темірді немесе инені отқа қыздырып қолданған. Бұл тәсіл көп уақытты қажет етті.

Кейін тұрақты электр тогымен жұмыс істейтін күйдіру аппараты пайда болып, пирографияның мүмкіндіктері кеңейді. Бұл құралдың көмегімен ағашпен қатар тері, сүйек және картон беттеріне де өрнек салуға болады.

Қазіргі технологиялар дамыған сайын бұл өнер түрі сирек қолданылып барады. Сондықтан сабақтың басты идеясы — пирографияны қайта жаңғыртып, ағаш бетіне күйдіру арқылы әртүрлі бейнелерді көркем түрде орындау.

Техника қауіпсіздігі

  • 1 Жұмыс барысында арнайы жұмыс киімін кию.
  • 2 Қолараның өткір әрі жарамды күйде болуын қадағалау.
  • 3 Қажет болған жағдайда қолғап киіп жұмыс істеу.
  • 4 Лак жағу кезінде бөлмені желдету (терезені ашып қою).
  • 5 Жұмыс соңында қолды сабынмен жуып, тазалық сақтау.

Сабақтың барысы

Кіріспе және ұйымдастыру

  • Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
  • Ынтымақтастық атмосферасын құру: бір-біріне сәттілік пен жақсы тілек айту.
  • Сабақ ережесі мен тәртібін түсіндіру, тапсырмадан ауытқымауға бағыттау.

Өткен сабақты қайталау

Оқушылардың алдыңғы тақырыпты меңгеру деңгейін анықтау үшін сұрақ-жауап ұйымдастырылады:

  1. 1 Ағашты қазіргі уақытта қандай технологиялармен өңдейді?
  2. 2 Фанер, ДСП, OSB деген қандай материалдар?

Сарамандық жұмыс: қадам-қадамымен орындау

Тапсырма

Ағаш (фанер) бетіне ертегі кейіпкері, құстар немесе жануарлар бейнесін түсіріп, оны күйдіру әдісімен орындау.

Материал өлшемі

Фанер: 300 × 400 × 0,5 мм.

Дайындау

  • Фанерді өлшем бойынша кесіп алу.
  • Кесілген фанерді №0 құмқағазбен мұқият тегістеу.

Суретті көшіру

  • Фанер бетіне көшірме қарақағаз қою.
  • Үстіне А4 форматтағы таңдалған суретті орналастыру.
  • Үшкір қаламмен контурын бастырып шығу.

Күйдіру және әрлеу

  • Контурды күйдіру аппаратымен бірқалыпты күйдіру.
  • Жарық пен көлеңке заңдылықтарын сақтау: блик, жарық, көлеңке.
  • Бейнені анатомиялық тұрғыдан дұрыс беруге көңіл бөлу.

Лактау тәртібі

Күйдірілген сурет толық дайын болған соң, түссіз лакты қылқаламмен жағып шығыңыз. Кепкеннен кейін осы тәсілмен 2–3 рет лактауға болады.

Лакталған жұмыс шамамен 12 сағат кебуі керек. Соңында көркемдігін арттыру үшін жиектеріне рамка жапсыру ұсынылады.

Қорытынды, бағалау және кері байланыс

Сабақты қорытындылау

Ағашты күйдіріп бейнелеу арқылы көптеген көркем туындылар жасауға болады. Сабақ соңында оқушылардың әсері мен ой-пікірі тыңдалады.

Кері байланыс

Оқушылар сабақтан алған әсерін стикерге жазып, «бағалау ағашына» іледі.

Бағалау критерийлері

Сабақ соңында жұмыстар қатар қойылып, оқушылар бір-бірінің жұмысын төмендегі критерийлер бойынша бағалайды:

1) Әдемілігі

Жалпы көркемдік әсері, ұқыптылығы.

2) Композициясы

Орналасуы, тепе-теңдігі, үйлесімі.

3) Күйдіру сапасы

Сызықтың анықтығы, көлеңкенің берілуі.

Жақсы орындалған жұмыстар жеке атап өтіледі.

Үй тапсырмасы

Интернеттен немесе кітап-журналдардан құстар мен аңдардың әртүрлі суреттерін тауып, қарап шығу.