Геометриялық пішіндерді ата

«Тапқыр достар» — интеллектуалдық ойын. Ойынның мақсаты: топта бірлесе жұмыс істеуге, өзгенің еңбегін бағалауға үйрету, қатысушылардың шеберлігін арттыру, ой-өрісін кеңейтіп, қызығушылығын дамыту. Сондай-ақ балаларды ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Ойынның ұйымдастырылуы

  • Ойынға 3 топ қатысады.
  • Әр топта 5 баладан болады.
  • Ойын 5 кезеңнен тұрады.

1-кезең: «Кім тапқыр?»

Әр топтан бір қатысушы әріп таңдайды да, қойылған сұрақтарға сол әріптен басталатын сөздермен жауап береді (А, Ә, Н).

1-топ (Н)

  1. 1. Досың кім?
  2. 2. Анаңның аты кім?
  3. 3. Қай көшеде тұрасың?
  4. 4. Біздің ең қажетті асымыз қандай?
  5. 5. Көктемде тойланатын, көже дайындалатын мерекені ата.

2-топ (А)

  1. 1. Жасың нешеде?
  2. 2. Шашыңның түсі қандай?
  3. 3. Қандай жемісті жақсы көресің?
  4. 4. Қандай аңдарды білесің?
  5. 5. Адамдарды тасымалдайтын көлік.

3-топ (Ә)

  1. 1. Кімді жақсы көресің?
  2. 2. Сенің атың кім?
  3. 3. Таңертең адамдарды ұйқысынан оятып, дыбыс шығаратын не?
  4. 4. Өлеңді көп айтатын адамдарды қалай атаймыз?
  5. 5. Бесік жыры қалай басталады?

2-кезең: «Ойлан, тап!»

Бұл бөлімде қатысушылар білімін, байқағыштығын және жылдам ойлауын көрсетеді.

  1. 1. «Кел, балалар, оқылық!» — кімнің өлеңі? Жауап: Ы. Алтынсарин
  2. 2. Тірі табиғатқа нелер жатады? Жауап: адам, жануарлар, өсімдіктер
  3. 3. Төрт түлік малды ата. Жауап: түйе, сиыр, жылқы, қой, ешкі
  4. 4. Қоян жүйрік пе, тасбақа жүйрік пе?
  5. 5. Өлі табиғатқа нелер жатады? Жауап: су, ауа, топырақ, тас
  6. 6. Геометриялық пішіндерді ата.
  7. 7. Бес саусақты қолғапта неше саусақ бар?
  8. 8. Аспанда неше жұлдыз бар?
  9. 9. Табиғат дегеніміз не? Жауап: айналаны қоршаған дүние
  10. 10. Апта күндерін ата.
  11. 11. Бағдаршамда неге «көз» бар?
  12. 12. Жыл мезгілдерін ата.

3-кезең: «Сиқырлы пішіндер»

Әртүрлі геометриялық пішіндерді пайдаланып, жаңа бір зат ойлап құрастыру. Қатысушылар қиялын іске қосып, бірнеше бөліктен тұтас пішін жасайды.

Пішіндер

  • Үшбұрыш
  • Төртбұрыш
  • Дөңгелек

4-кезең: «Мақалды жалғастыр»

Тіл және сөз өнері туралы мақал-мәтелдердің жалғасын айту.

  1. 1. Тіл тас жарады, тас жармаса бас жарады.
  2. 2. Піл көтермегенді, тіл көтереді.
  3. 3. Жақсы сөз — жарым ырыс.
  4. 4. Өнер алды — қызыл тіл.
  5. 5. Сөз түбін — сөз табар.
  6. 6. Сөз сөзден туады, сөйлемесе неден туады?
  7. 7. Сөз асылы — мақал.
  8. 8. Сөз шынды табар.
  9. 9. Көп сөз — көмір, аз сөз — алтын.

4-кезең: «Математикалық жұмбақтар»

  1. 1. Бес алманың үшеуін досың сұрап алады. Айтшы, сонда нешеуі өз қолыңда қалады? 2

  2. 2. Табақта бес өрік тұр. Бесеуін де жеп қойсам, сонда неше өрік қалады? 0

  3. 3. Көлден 4 қаз ұшты. Қайтып 2 қаз келді. Ұшып кеткені нешеу? 2

5-кезең: «Қызықты логикалық сұрақтар»

Қысқа әрі ойландыратын сұрақтарға жылдам жауап беруге бағытталған бөлім.

  1. 1. Пеш түбінде пырылдап ұйықтайды...
  2. 2. Әкеңнің әкесі...
  3. 3. Олар орманда өседі...
  4. 4. Шыр-шыp етіп ұшады...
  5. 5. Лақтың енесі...
  6. 6. Одан көйлек, жейде тігеді...
  7. 7. Әріптердің тізбегі...
  8. 8. Ол жауыннан қорғайды...
  9. 9. Бөлмеге күннің жарығы неден түседі?
  10. 10. Ол үй күзетеді...
  11. 11. Балалар жататын жиһаз...
  12. 12. Қазақстанның астанасы...

Қорытынды

«Тапқыр достар» ойыны балалардың білімін бекітіп қана қоймай, командада жұмыс істеу мәдениетін қалыптастырады, тіл байлығын дамытады және логикалық ойлау дағдыларын шыңдайды.