Біліміңді шыңда
Пысықтау сабағы
Бұл сабақ — жарыс форматындағы пысықтау сабағы. Оқушылар екі топқа бөлініп, тапсырмаларды орындау арқылы көбейту мен бөлудің жазбаша тәсілдерін бекітеді, логикалық ойлауын дамытады және есеп құрастыру дағдыларын жетілдіреді.
Мақсаты
- Разрядтан екі рет өту арқылы көбейту және бөлудің жазбаша тәсілдері туралы білімді қалыптастыру.
- 3–4 амалды өрнек түрінде құрастыру және есеп шығару дағдыларын бекіту.
- Шапшаң ойлау, логикалық ойлау, математикалық тіл және зияткерлік ой-өрісті дамыту.
- Сүт өнімдеріне құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Пән аралық байланыс
Нені білу керек
- Үш таңбалы санды бір таңбалы санға көбейтудің тәсілдері.
- Бір таңбалы санға бөлудің тәсілдері.
- Өлшем бірліктерін өрнектеу.
Нені үйрену керек
- Разрядтан екі рет өту арқылы көбейту және бөлудің жазбаша тәсілдері.
- Логикалық есептерді шығару.
Сабақтың барысы
Ұйымдастыру кезеңі
- Амандасу.
- Назарды сабаққа аудару.
Психологиялық ахуал
1, 2, 3 — сынып іші тып-тыныш.
Жалқаулықты тастаймыз,
Сабақты біз бастаймыз!
Бүгінгі сабақ — жай сабақ емес, жарыс сабағы. Оқушылар екі топқа бөлінеді: «Алғырлар» және «Тапқырлар».
Жылдың қай мезгілі? Дұрыс, көктем. Тақтада күлімдеп күн шығып тұр.
Үй жұмысын тексеру
Берілгені: P = 340 см
1-қабырға: 150 см
2-қабырға: 70 см қысқа
3-қабырға: ? (м және см)
Шешуі
150 − 70 = 80
340 − (150 + 80) = 340 − 230 = 110 см
110 см = 1 м 10 см
Жауабы: 3-қабырға — 1 м 10 см.
Жаңа сабаққа кіріспе: «Күнді бұлттан құтқарайық»
Үй жұмысын тексеріп болғанша, күннің көзін бұлттар басып қалыпты. Күнді бұлттардан құтқару үшін әр бұлттың тапсырмасын дұрыс орындау қажет: тапсырма дұрыс орындалса, бұлт көшіп кетеді.
Ойынның кезеңдері
- 1. Қас-қағым сәтте
- 2. Біліміңді шыңда
- 3. Сергіту сәті
- 4. Ізденіс — жеміс кепілі
- 5. Білгенге маржан
- 6. Ой түйіндеу
1) Қас-қағым сәтте: математикалық диктант
Төмендегі өрнектердің мәнін тап:
- 16 мен 5-тің көбейтіндісі
- 400 бен 4-тің бөліндісі
- 50 мен 5-тің көбейтіндісі
- 600 бен 10-ның бөліндісі
- 45 пен 2-нің көбейтіндісі
- 800 бен 20-ның бөліндісі
Көршіңді тексер
2) Біліміңді шыңда: 1-айналым
№2. Есепте де, дұрыстығын тексер.
Алғырлар
- 324 × 3 = 972
- 252 : 7 = 36
- 531 : 9 = 59
- 189 × 4 = 756
- 575 : 5 = 115
Тапқырлар
- 786 : 2 = 393
- 528 : 4 = 132
- 155 × 5 = 775
- 688 : 4 = 172
- 805 : 5 = 161
Ескерту
Әр есептің жауабын тексеру үшін кері амал қолдан: көбейтуді — бөлу арқылы, бөлуді — көбейту арқылы тексер.