Құжаттың әзірлеу тәсілдері
Сабақ туралы жалпы мәлімет
Пән
Информатика (5-сынып)
Сабақ тақырыбы
Мәтінді пішімдеу. Абзац
Оқыту форматы
Интерактивті әдістер арқылы
Мақсаттар мен күтілетін нәтиже
Жалпы мақсат
Оқушылар мәтінді енгізу, түзету, пішімдеу және безендіру дағдыларын дамыта отырып, қаріп пен абзац параметрлерін толық меңгереді.
Сабақ мақсаттары
- Қаріп пен абзацты баптауға арналған командалармен танысады.
- Командаларды қолданып, мәтінмен сауатты жұмыс істеуді үйренеді.
Күтілетін нәтиже
Оқушылар қаріп пен абзацты пішімдеу ережелерін біледі, түсінеді және оларды мәтін құрастыру мен өңдеу барысында орынды қолданады.
Негізгі идея
Қаріп пен абзац параметрлерін дұрыс пайдалану арқылы мәтінді қате жібермей, ұқыпты әрі бірізді пішімдеу.
Материалдар мен оқыту әдістері
Сабақта қолданылатын материалдар
- Үлестірмелі материалдар, маркер
- АКТ құралдары
Оқыту әдістері
Сабақ құрылымы
«КӨПІР» тапсырмалары (үй жұмысы)
Оқушылар бүгінгі сабаққа дайын болып келуі үшін тапсырмаларды үйде орындайды және төмендегі сұрақтарға жауап береді:
- 1 Мәтіннің үзіндісін бөлектеу үшін не істейміз?
- 2 Мәтінді жылжыту және көшіру үшін қандай әрекеттерді қолданамыз?
- 3 Құжатты емле қателеріне қалай тексереміз?
- 4 Ағымдағы құжатты қалай сақтаймыз?
ІІ кезең: Жаңа тақырыпты түсіну
Жаңа тақырыпты ашу үшін оқушылар постермен жұмыс жасап, қосымша тапсырмалар орындайды.
Теория (Білу)
«Кім? Не? Нені? Қашан? Қандай? Қалай? Не істеді?» сұрақтары арқылы өткен тақырып қаншалықты меңгерілгенін анықтау.
Қосымша сұрақтар
- Мәтіндік редактордың негізгі элементтері
- Құжатты әзірлеу тәсілдері
- Графикалық және мәтіндік ақпаратты өңдеу
Теория (Түсіну): «Неге?» сұрағы арқылы дәлелдеу
Оқушылар себеп-салдар байланысын түсіндіріп жазады және бір-біріне түсіндіреді: Неге? Неліктен? Себебі? Не үшін?
Жигсо әдісі: «Қаріп» және «Абзац» тақырыптарын өздігінен ашу
1-қадам
Әр оқушы көлемді мәтінді жеке оқып шығады, кейін өз тобы ішінде талқылайды.
2-қадам
Топ құрамы өзгертіліп, әр бастапқы топтан бір белсенді оқушыдан «сарапшылар тобы» құрылады.
3-қадам
Сарапшылар бірлесе тапсырмаларды талқылап орындайды, кейін өз тобына қайта оралып, материалды тиянақты түрде түсіндіріп, үйретеді.
Қорытынды
Бұл сабақта оқушылар мәтінді пішімдеудің негізгі құралдарын меңгеріп, әсіресе қаріп пен абзац параметрлерін дұрыс қолдану арқылы құжатты сауатты рәсімдеуді үйренеді.
Тәжірибелік тапсырмалар мен Жигсо әдісі оқушының өздігінен ізденуін арттырып, мәтіндік редакторда сенімді жұмыс істеу дағдысын қалыптастырады.