Қазақша рефераттар

Қарындаштың тапсырмасы берілген сөздерді жазу

Сабақ туралы мәлімет

Сыныбы
МАД
Сабақтың тақырыбы
«Ә» дыбысы мен әрпі
Сабақтың түрі
Жаңа сабақ
Көрнекіліктер
Кеспе әріптер, суреттер, әліппе дәптерлері, кеспе қағаздарға жазылған сөздер, интерактивті тақта

Сабақтың мақсаты

Білімділік

  • Оқушыларды «Ә» дыбысымен таныстыру.
  • «Ә» дыбысының сөз ішіндегі орнын анықтай білуге үйрету.
  • Сауатты оқуға және жазуға дағдыландыру.
  • Сөздерге дыбыстық және буындық талдау жасай білуге үйрету.

Дамытушылық

  • Оқушылардың сөздік қорын молайту.
  • Ойлау және сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік

  • Сауатты, таза, ұқыпты жазуға тәрбиелеу.
  • Ұғымталдық пен зейінділікті қалыптастыру.

Әдіс-тәсілдер мен стратегиялар

Сұрақ-жауап Түсіндіру Жұмбақ жасыру Ойын СТО стратегиялары Ой қозғау Түсініктеме күнделігі Ішінде/Сыртында Еркін жазу

Сабақтың барысы

I

Ұйымдастыру кезеңі: «Актер» ойыны

Мақсаты: сабақты жағымды көңіл күймен бастау, балалардың белсенділігін арттыру.

Жүру барысы

Тәрбиеші күлкілі сөйлемдер айтады, ал балалар оны қимылмен көрсетеді. Мысалдар:

  • Банан жеп отырған маймыл.
  • Күнге қарап отырған мысық.
  • Қуанышты бала.
  • Қыста апанда ұйықтап жатқан аю.

Сұрақ: «Балалардың көңілі көтерілді ме? Ендеше сабағымызды бастайық».

II

Қызығушылықты ояту: «Ой қозғау»

Мұғалім балаларға жұмбақ жасырады:

  1. Айқайлап шақырады, таңды атырады. Ол не? (Әтеш)
  2. Бар тәттіні береді, бізді жақсы көреді. Ол кім? (Әже)
  3. Ең алғаш қолға аламыз, оқып толар санамыз. Ол қандай кітап? (Әліппе)
III

Мағынаны тану

Жұмбақтардың жауаптары суретпен және сөзбен берілген. Балалар тақтадағы сөздерді қайталайды: әтеш, әже, әліппе.

Талқылау сұрақтары

  • Бұл сөздер қай әріптен басталады?
  • Бүгін біз қандай дыбыспен және әріппен танысамыз?

Интерактивті тақта арқылы «Ә» дыбысы тыңдатылады. Оқушылар дыбыстың қалай айтылатынын сипаттайды.

Негізгі тұжырым

«Ә» — дауысты дыбыс. Ол қызыл түсті текшемен белгіленеді және сөздің басында, ортасында, соңында кездеседі.

IV

Сергіту сәті: «Кім білгіш?» ойыны (Ішінде/Сыртында)

Балалар шеңберге тұрады. Әуен ойналғанда, әр балаға қағазға жазылған бір сөз беріледі.

Ойын ережесі

  • «Ішінде» дегенде сөзінде «ә» дыбысы бар балалар ортаға кіреді.
  • «Сыртында» дегенде «ә» дыбысы жоқ сөз ұстаған балалар сыртта қалады.

Сөздер жиынтығы

сәбіз, дәрі, бала, әже, әріп, алма, әліппе, кәрі, мектеп

Берілген ұғым: оқушылар «Ә» дыбысының таңбасын таниды.

V

Дәптермен жұмыс

  1. Берілген суреттер бойынша «ә» дыбысының сөздің қай жерінде тұрғанын анықтау.
  2. Қарындаш тапсырмасы: «ә» әрпінің баспа түрін қарындашпен жазу.
  3. Кітап тапсырмасы: берілген буындар мен сөздерді оқу.
  4. Қарындаш тапсырмасы: берілген сөздерді жазу.
  5. Сөйлем құрау: әже, әке, әдемі, сәбіз.
VI

Сабақты қорытындылау

Оқушылар «Ә» дыбысының дауысты дыбыс екенін, оның сөздің басында, ортасында және соңында келетінін қайталайды. Сабақ соңында оқу мен жазудағы ұқыптылыққа назар аударылады.