Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін түсіндіру
Қызылорда облысы • Сырдария ауданы • Тереңөзек кенті • №210 О. Әбілпаттаев атындағы толық емес шағын орталық тобы
Тәрбиеші: Қонырбаева Орынгүл Сұлтанбекқызы
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: «Аққала»
Бұл оқу іс-әрекеті балаларға қыстың қызығын сезіндіруге, қармен ойнаудың қауіпсіз әрі пайдалы түрлерін түсіндіруге арналған. Негізгі назар — қардан аққала жасау және қар қамал тұрғызу сияқты шығармашылық әрекеттерге аударылады.
Мақсаты
Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін түсіндіру; қардан аққала соғуға және қар қамал тұрғызуға үйрету.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, талқылау, шығармашылық жұмыс.
Көрнекіліктер
Аққаланың және аққала жасап жатқан балалардың суреттері; карта және глобус.
Ұйымдастыру кезеңі
Шаттық шеңбері
Балалар шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіз білдіреді. Содан кейін психологиялық дайындық жасалады.
Психологиялық дайындық
Бала, бала — баламыз, Мектепке біз барамыз. Күні бойы қызыққа, Батамыз да қаламыз.
Қызықты мәлімет: қар түйіршіктерінің құпиясы
«Қыстың көркі — қар» деген сөз бекер емес: жер дүниені аппақ қар жапқанда, оның өзіне тән әсемдігі мен ерекшелігі айқын көрінеді. XIX ғасырда ғалым Уилсон Бентли 46 жыл бойы фотомикрография арқылы қар түйіршіктерін түсіріп, кейін «Қар түйіршіктері» атты еңбегін жазған.
Негізгі тұжырым
- 5300 суреттің ішінен бір-біріне дәл ұқсайтын екі түйіршік кездеспеген.
- Қар түйіршігі көбіне алтыбұрышты пішінде болады.
- Алтыбұрышты құрылым ара ұяларында да кездеседі.
Бұл — табиғаттағы үйлесім мен заңдылықтың айқын белгісі. «Қар барлық елде бола ма? Барлық елдің балалары қармен ойнай ала ма?» деген сұрақтар арқылы карта және глобуспен жұмыс ұйымдастыруға болады.
Жаңа сабақ: «Аққала»
Сұрақ-жауап (аққаланың сұрақтары)
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Қыс мезгілі неше айдан тұрады?
- Қыста қардан не жасауға болады?
- Қыста жерде не жатады?
- Аққала соғып көрдің бе?
Аққала қалай жасалады?
Аққала қарды домалату арқылы жасалады: негізгі үш бөлікті бірінің үстіне бірін қояды. Жақсы қалыптасуы үшін қар жабысқақ болғаны дұрыс (тым мамық не тым қасат емес).
Бөлшектері
- Көзі — тас
- Мұрны — сәбіз
- Аузы — ағаш
Әшекейі
- Қолына — сыпырғыш
- Басына — шелек
- Қосымша — түйме, шарф (қауіпсіз заттар)
Сергіту сәті
Балалар қимыл-қозғалыс жасап, бой сергітеді.
Шығармашылық жұмыс: аққаланы жапсыру
Балалар аққаланы жапсырып болған соң, аққала туралы қысқа өлеңді қайталап, жаттайды.
Өлең
Ауыл алды — ақша қар, Ақша қарда балалар Соғıp жатыр аққала.
Дидактикалық ойын: «Аққала құрастыр»
Ойын шарты
Әртүрлі қиылып дайындалған геометриялық пішіндерден аққала құрастыру.
Тыныштық сәті
Баяу әуен қосылады. Балалар көзін жұмып, топ алаңын және өздері соққан аққаланы елестетеді. «Аққаламыз қандай әдемі!» деген оймен көңіл күйін тұрақтандырады. Содан кейін көзін ашып, әсерімен бөліседі.
Дәптермен жұмыс
Балалар өздері соққан (немесе елестеткен) аққаланың суретін салады.
Жұмбақ
Шелек қалпақ басында, Сәбіз екен танауы. Қыста қардан туатын, Тауып көрші сен оны.
Жауабы: Аққала
Қимылды өлең (сергіту)
Аула сырты, баққа да Тұрғызамыз аққала. Аққаланы айналып, Би билейміз шаттана.
Балалар қимылмен көрсетеді.
Қорытынды және қауіпсіздік
Қорытынды сұрақтар
- Аққаланы неден соғамыз?
- Қармен ойнағанда қолымыз тоңбас үшін не киеміз?
Ескерту
Суық тиіп қалмас үшін жылы әрі қалың киіну керек: қолғап, бас киім, шарф және су өтпейтін аяқ киім киген дұрыс.
Күтілетін нәтиже
Білу
Қыс мезгілі және аққала туралы негізгі түсініктерді біледі.
Игеру
Аққаланың қардан жасалатынын және оның бөлшектерін (сәбіз мұрын, тас көз, ағаш ауыз, сыпырғыш, шелек) ажыратады.
Меңгеру
Аққаланы жапсырудың ережесін сақтап, жұмысты аяқтай алады.