Қазақша рефераттар

Қосаяқтың секіруінің ұзындығы нешеге тең

Сабақтың тақырыбы

Ұзындық және оның өлшем бірліктері

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі, ғаламтор

Сабақтың жабдығы

Қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер

Жалпы мақсаттар және күтілетін нәтиже

  • Оқушыларды жаңа ұзындық өлшем бірлігі — километрмен таныстыру.
  • Ұзындық өлшем бірліктерінің өзара қатынасын түсіндіру және бекіту.
  • Атаулы сандармен есептеу дағдыларын дамыту.

Сабақтың ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу

Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі. Сол суреттерді құрастыру арқылы топтарға бірігеді.

Ынтымақтастық атмосферасы

Сабаққа даярлық: амандасу, қатысымды түгендеу, оқу мақсатын қысқаша таныстыру.

Сабақ басталды — білімге жол ашылады.
Зейін қойып тыңдаңдар, есептеуге мән беріңдер.

Үй тапсырмасын пысықтау

Үй жұмысы дәптерлері тексеріледі. Қателер қысқаша талданып, дұрыс орындау үлгісі көрсетіледі.

Жаңа сабақ

Ауызша жұмыс: «Зейінділік» ойыны

  1. Кесіндінің үштен бір бөлігі 9 см. Бүкіл кесінді неше сантиметр? Жауабы: 27 см

  2. Қосаяқ денесінің ұзындығы 20 см. Бұл — оның секіру ұзындығының он бестен бір бөлігі. Қосаяқтың секіру ұзындығы неше сантиметр? Жауабы: 15 × 20 = 300 см

  3. Бестен бір метр неше дециметр? Жауабы: 2 дм

  4. Түйе 40 жыл өмір сүреді. Өмірінің бестен бір бөлігінде ол өседі. Түйе неше жыл өседі? Жауабы: 8 жыл

Түсіндіру, еске түсіру, қайталау

Қысқартулар

  • кмкилометр
  • мметр
  • дмдециметр
  • смсантиметр
  • мммиллиметр

Негізгі қатынастар

  • 1 м = 10 дм
  • 1 дм = 10 см
  • 1 см = 10 мм
  • 1 м = 100 см
  • 1 дм = 100 мм
  • 1 м = 1 000 мм
  • 1 км = 1 000 м

Кеңейтілген түрлендіру

1 км = 1 000 м = 10 000 дм = 100 000 см = 1 000 000 мм

Өздік жұмыс

№ 1(ә). Өсу реті бойынша орналастыр.

7041 м, 2 км 100 м, 7 041 мм, 7 м 4 см, 5 дм 3 см, 3 дм 7 см, 2 см 3 мм.

Жұптық жұмыс

№ 2. Көрсетілген өлшем бірліктеріне өрнекте.

630 км = 630 000 м

78 000 мм = 780 дм

6 690 см = 66 м 9 дм

Осыған ұқсас түрлендірулерді жалғастырыңдар.

Есеп құрастыру және шығару

№ 4. Кесте бойынша есеп құрастыр және оны шығар.

Шешуі

150 : (300 : 6) = 50

Жауабы

Бір қаптың массасы — 50 кг.

№ 4(ә). Кері есепті оқушылар өз бетінше құрастырады.

Қорытынды

Сабақ барысында оқушылар ұзындық өлшем бірліктерін қайталап, километр ұғымымен танысады, бірліктер арасындағы түрлендірулерді орындап, атаулы сандармен есептеу дағдыларын бекітеді.